記者從武漢市青少年視力低下防治中心了解到，一些近視學生由于缺乏視力保健常識，在出現雙眼視力不均衡時沒有積極治療，結果導致“立體盲”。

    武漢市青少年視力低下防治中心主任楊莉華說，這一情況是中心的眼科專家在今年初開始的中小學生視力篩查中發現的。篩查發現，有的學生雙眼視力相差十分懸殊。如一名１２歲的學生左眼視力０．８，右眼視力不到０．１。經過進一步檢查，專家診斷該生已出現“立體盲”的癥狀，一只眼的功能已喪失，錯過了矯正的時機。

    據了解，武漢市青少年視力低下防治中心已進校篩查學生視力達７萬人次，目前正在對篩查結果進行分析處理。據初步統計，超過四成的學生出現兩眼屈光參差，其中有少數已形成“立體盲”。

    楊莉華說，“立體盲”癥狀表現為看任何物體都是平面，沒有空間距離感和深淺度。青少年如果出現雙眼屈光參差，越早矯正效果越好。一旦形成“立體盲”，會直接影響到學生的生活和就業。