“世界最迷人的數(shù)學難題”評選揭曉
來源:本站原創(chuàng) 2008-05-07 18:06:53

世界最迷人的數(shù)學難題評選調(diào)查采用的是國際通行的聯(lián)機調(diào)查方式。在問卷中“最世界最迷人的數(shù)學難題”一欄,網(wǎng)民可填寫一到五個最世界最迷人的數(shù)學難題,重復填寫同一數(shù)學難題只作一個計算,而且根據(jù)排名得票分一、二、三等。
答卷的統(tǒng)計,采用經(jīng)專家論證的統(tǒng)計程序計算。統(tǒng)計程序的執(zhí)行,通過相應的技術保證使任何人都不可能修改統(tǒng)計結果。
對于非正常答卷的對結果的影響,由于我們在事先已經(jīng)考慮到問題的艱巨性,因此我們采取了現(xiàn)場面視和統(tǒng)計中的排除技術方法,極好的保證了答卷的合法性。
現(xiàn)場面視的方法是用戶在拿到我們的答卷時,必須同時做出我們提供的數(shù)學題目一道,同時把用戶和他做出的題目用數(shù)碼相機合影留念。這樣,我們很好的防止了那些不具備數(shù)學頭腦人的投票。
排除技術方法首先我們采用了用戶個人特征值比較、局部抽樣驗證、身份驗證等10多種技術;其次我們采用了抽樣調(diào)查的方法,對調(diào)查的統(tǒng)計結果進行了比較、驗證。事實證明我們的排除技術與抽樣調(diào)查有很高的可信度。
本次調(diào)查共回收問卷363538份,經(jīng)過處理后得到有效答卷202432份(由最后數(shù)碼相機的照片數(shù)得到)。
現(xiàn)在有“世界最迷人的數(shù)學難題”評選委員會主任mathabc向大家宣布評選結果!(長時間的鼓掌)
親愛的網(wǎng)友們,數(shù)學愛好者們:
[此處省略5000字]......
此次評選的三等獎獲得者三名,她們分別是:
“幾何尺規(guī)做圖問題”(鼓掌)得票數(shù):38005
獲獎理由:這里所說的“幾何尺規(guī)做圖問題”是指做圖限制只能用直尺、圓規(guī),而這里的直尺是指沒有刻度只能畫直線的尺。“幾何尺規(guī)做圖問題”包括以下四個問題
1.化圓為方-求作一正方形使其面積等於一已知圓;
2.三等分任意角;
3.倍立方-求作一立方體使其體積是一已知立方體的二倍。
4.做正十七邊形。
以上四個問題一直困擾數(shù)學家二千多年都不得其解,而實際上這前三大問題都已證明不可能用直尺圓規(guī)經(jīng)有限步驟可解決的。第四個問題是高斯用代數(shù)的方法解決的,他也視此為生平得意之作,還交待要把正十七邊形刻在他的墓碑上,但後來他的墓碑上并沒有刻上十七邊形,而是十七角星,因為負責刻碑的雕刻家認為,正十七邊形和圓太像了,大家一定分辨不出來。
“蜂窩猜想”(鼓掌)得票數(shù):45005
獲獎理由:四世紀古希臘數(shù)學家佩波斯提出,蜂窩的優(yōu)美形狀,是自然界最有效勞動的代表。他猜想,人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩,是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為"蜂窩猜想",但這一猜想一直沒有人能證明。1943年,匈牙利數(shù)學家陶斯巧妙地證明,在所有首尾相連的正多邊形中,正多邊形的周長是最小的。1943年,匈牙利數(shù)學家陶斯巧妙地證明,在所有首尾相連的正多邊形中,正多邊形的周長是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時,會發(fā)生什么情況呢?陶斯認為,正六邊形與其他任何形狀的圖形相比,它的周長最小,但他不能證明這一點。而黑爾在考慮了周邊是曲線時,無論是曲線向外突,還是向內(nèi)凹,都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長最校他已將19頁的證明過程放在因特網(wǎng)上,許多專家都已看到了這一證明,認為黑爾的證明是正確的。
“孿生素數(shù)猜想”(鼓掌)得票數(shù):57751
獲獎理由:1849年,波林那克提出孿生素生猜想(the conjecture of twin primes),即猜測存在無窮多對孿生素數(shù)。孿生素數(shù)即相差2的一對素數(shù)。例如3和5 ,5和7,11和13,…,10016957和10016959等等都是孿生素數(shù)。1966年,中國數(shù)學家陳景潤在這方面得到最好的結果:存在無窮多個素數(shù)p,使p+2是不超過兩個素數(shù)之積。孿生素數(shù)猜想至今仍未解決,但一般人都認為是正確的。
此次評選的二等獎獲得者二名,她們分別是:
“費馬最後定理”(鼓掌)得票數(shù):60352
獲獎理由:在三百六十多年前的某一天,費馬突然心血來潮在書頁的空白處,寫下一個看起來很簡單的定理這個定理的內(nèi)容是有關一個方程式
x2 + y2 =z2
的正整數(shù)解的問題,當n=2時就是我們所熟知的畢氏定理(中國古代又稱勾股弦定理)。
費馬聲稱當n>2時,就找不到滿足
xn +yn = zn
的整數(shù)解,例如:方程式
x3 +y3=z3
就無法找到整數(shù)解。
始作俑者的費馬也因此留下了千古的難題,三百多年來無數(shù)的數(shù)學家嘗試要去解決這個難題卻都徒勞無功。這個號稱世紀難題的費馬最後定理也就成了數(shù)學界的心頭大患,極欲解之而後快。
不過這個三百多年的數(shù)學懸案終於解決了,這個數(shù)學難題是由英國的數(shù)學家威利斯(Andrew Wiles)所解決。其實威利斯是利用二十世紀過去三十年來抽象數(shù)學發(fā)展的結果加以證明。
“四色猜想”(鼓掌)得票數(shù):63987
得獎理由:1852年,畢業(yè)于倫敦大學的弗南西斯.格思里來到一家科研單位搞地圖著色工作時,發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象:“看來,每幅地圖都可以用四種顏色著色,使得有共同邊界的國家著上不同的顏色。”
1872年,英國當時最著名的數(shù)學家凱利正式向倫敦數(shù)學學會提出了這個問題,于是四色猜想成了世界數(shù)學界關注的問題。世界上許多一流的數(shù)學家都紛紛參加了四色猜想的大會戰(zhàn)。
1976年,美國數(shù)學家阿佩爾與哈肯在美國伊利諾斯大學的兩臺不同的電子計算機上,用了1200個小時,作了100億判斷,終于完成了四色定理的證明。四色猜想的計算機證明,轟動了世界。
此次評選的一等獎獲得者一名,她是:
“哥德巴赫猜想”(鼓掌再鼓掌)得票數(shù):79532
獲獎理由:公元1742年6月7日哥德巴赫(Goldbach)寫信給當時的大數(shù)學家歐拉(Euler),提出了以下的猜想:
(a) 任何一個>=6之偶數(shù),都可以表示成兩個奇質(zhì)數(shù)之和。
(b) 任何一個>=9之奇數(shù),都可以表示成三個奇質(zhì)數(shù)之和。
從此,這道著名的數(shù)學難題引起了世界上成千上萬數(shù)學家的注意。200年過去了,沒有人證明它。哥德巴赫猜想由此成為數(shù)學皇冠上一顆可望不可及的“明珠”。
目前最佳的結果是中國數(shù)學家陳景潤於1966年證明的,稱為陳氏定理(Chen‘s Theorem) “任何充份大的偶數(shù)都是一個質(zhì)數(shù)與一個自然數(shù)之和,而後者僅僅是兩個質(zhì)數(shù)的乘積。” 通常都簡稱這個結果為大偶數(shù)可表示為 “1 + 2 ”的形式。
我們說“哥德巴赫猜想”無愧于“世界最迷人的數(shù)學難題”第一的稱號。她用貌似平凡的外表,吸引無數(shù)數(shù)學家為她神魂顛倒、寢食難安。不知道有多少數(shù)學家為她浪費了寶貴的青春,卻不能娶她回家。
以上六位獲獎者將授予網(wǎng)易廣州社區(qū)自然科學版名譽版主稱號,以表彰她們證明做數(shù)學難題與網(wǎng)戀甚至比網(wǎng)戀更吸引男人,更能耗費男人的青春與精力。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總