今天是一個(gè)特殊的日子，森林小學(xué)的學(xué)生們鼓鼓的書包里裝的都是愛吃的小零食，如果全部集中起來，怕是能開10家小吃店了。聰明的你一定猜到了，沒錯(cuò)，今天是他們春游的日子。

　　你看，小動物們多開心啊，個(gè)個(gè)都笑開了花。一輛輛汽車滿載著他們的憧憬與向往出發(fā)了……

　　小金絲猴靈靈耐不住寂寞，問旁邊的小花貓娜娜：“你知道這次春游一共去了多少人嗎？”“這個(gè)嘛，我也忘記了。只記得如果每輛車坐65人，則多15個(gè)人；如果每輛車多坐5人，恰好多余了1輛車。”靈靈可是數(shù)學(xué)高手，“這不就是盈虧問題嘛，把盈數(shù)與虧數(shù)相加，再除以兩次分配的差，列出算式為：（65＋5＋15）÷5＝17（輛）17×65+15=1120（人）。”前面的小熊貓姍姍也過來湊熱鬧：“這道題用方程解也很簡便，考慮兩邊都是總?cè)藬?shù)，設(shè)共有a輛車。方程為：65a＋15＝（65＋5）a－（65＋5），算得出a=17，然后（65+5）×17－（65+5），答案也是1120”……

　　“嘟——”河馬老師吹響了口哨，目的地到了。呵，這里可真美呀，小橋流水，風(fēng)景如畫，大家一窩蜂得擁了出去，生怕晚了就欣賞不到美景了。

　　【點(diǎn)評：小學(xué)生的一大特點(diǎn)就是有很豐富的想象能力，這也成了他們寫作的一大特色，這一特色也融入了他們的數(shù)學(xué)日記中，在本篇日記中，小作者結(jié)合相關(guān)數(shù)學(xué)知識，將生活中的計(jì)算人數(shù)的幾種方法演繹于童話人物中，在動物的相互對話中，來找出巧妙的計(jì)算方法。】