教育篇

　　“取法乎上”

　　還有一種節約時間的辦法就是講究效率。我的理解和做法是：一要用比較少的時間做比較多的事，二要用有限的時間做高質量的事。

　　怎么才能不走或少走彎路呢？我的體會是起點要對，養成一件事從一開始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂，不假思索地開始，等發現錯了再改，肯定浪費時間。

　　用有限的時間做高質量的事也是講究效率的重要方法。我們做事標準要盡量高一些，養成一下子把事情做到位的習慣。我認識兩個相同年齡、身體條件差不多的小男孩兒，都在學習打網球。其中一個跟原國家隊員、現在國家網球管理中心的教練學習打球，準備參加排名賽；另一個小孩的家長覺得應該“循序漸進”，先找了一個學過幾天網球的大學生做教練，然后逐漸“升級”。兩年以后，第一個小孩兒已經取得了國家二級運動員證書，球打得非常棒；另一個則一無所成。

　　和這兩個小男孩兒的例子一樣，我的體會是，用高標準學習和用低標準學習所用的時間是差不多的，可結果卻差很多。我想，古人說的“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”就是這個道理吧。

　　我發現，很多東西是“向下兼容”的。當你學明白一些高水平的東西以后，有些簡單的東西竟然可以無師自通甚至不學就會。

　　我比較反對上“同步班”之類的東西，花同樣的時間，重復學同樣的內容，一方面不可能有大的提高；另一方面，在學校上課時由于想到“同步班”還要學，課堂學習的積極性和集中度就會受影響。

　　其實，在信息社會，現在“取法乎上”是件很容易的事。就拿我學吹薩克斯管來說，各種教材不用說了，示范演奏的CD、VCD、DVD到處都是，名家經典（如肯尼·基的《回家》）也隨處可見。你聽到的都是大師級水準的東西，只要模仿出三分模樣來，就已經很有水平了。

　　還有就是要思考，養成動腦筋的習慣。要善于思考，善于挖掘，善于總結，要抓本質、找規律，善于聯想和想象，舉一反三，這不僅是解決現實問題的辦法，而且是創新思維的基礎。

　　“不”字省時法

　　在交往的時候恰當地學會說“不”。很多時候，你的時間是被別人“侵占”的。如有人找你聊閑天，拉你去干你并不想干的事情，和你煲“電話粥”，等等。在這樣的時候，要學會有禮貌地、恰當地拒絕。于是，你省出了不少時間。

　　即使事情做錯了，失敗了，也要向后悔和惋惜的情緒說“不”。我不止一次地遭受挫折：如數學競賽失利，考試“砸鍋”等等。有時候遇到這樣的事，往往一連幾天都沉浸在懊悔、惋惜的情緒當中，垂頭喪氣，無精打采。情緒不好，自然什么事情都干不好。時間就白白耗費過去了。后來我發現，這是最沒用，也是最不應該的。因為它不僅于事無補，還讓你付出了更多的時間代價。要振奮自己，抓緊時間做好新的事情。

　　向“磨蹭”說“不”。老爸經常提醒我，做事不要“磨蹭”。他說，“磨蹭”是“蠶食”時間的“害蟲”。可不是嗎？每天收拾書包，5分鐘可以“搞定”，花半小時也不知不覺。通個電話，可以一兩分鐘，也可能一兩個小時。我家的電話放在一個比較高的架子上，這意味著我家的人只能站著打電話。我家還有打電話一般不超過5分鐘的“規定”。

　　“磨蹭”是個壞習慣，“磨蹭”慣了，想緊張都難。所以，在做每件事的時候，都要快捷、高效，這樣省出時間是“凈利潤”。