所謂天賦，是指具有某方面才能的特殊素質，任何一個寶寶都有自己的特長，這就是天賦。天賦為孩子的智力開發奠定了良好的基礎。但是如果只有天賦，沒有適合表現天賦的環境和教育，那么，寶寶的天賦也許就這樣被無聲無息地被埋沒了。

　　科學家們對11個半月大的寶寶進行觀察試驗，讓寶寶坐在母親腿上觀察表演。演出的第一幕是從一個藍色的吊箱里吊起一個橘黃色的大塊物件，讓橘黃色塊緩慢地穿過舞臺，然后重新放回箱子里。如此重復6次。第二幕與此相似，只是橘黃色塊小了一些。結果科學家們驚奇地發現，男寶寶似乎根本注意不到物塊之間的大小差異，而女寶寶在看到變小了的色塊時立刻顯得十分激動，并發出各種表達情緒的聲音。這個科學實驗證實了一個眾所周知的道理，即女寶寶的骨骼、肌肉和神經發育比男寶寶快。因此，女寶寶通常說話比男寶寶早。科學家們通過研究，認為女孩的左腦神經比男孩發育得快，而左腦分管語言能力，直接影響寶寶使用詞匯、拼寫和記憶事物的能力。正因為如此，女寶寶在分辨橘黃色塊時比男寶寶更為敏感。

　　寶寶不是一個被動的空容器，需要大人去填塞，相反，寶寶會因“內在需求”而主動探索周圍的世界，獲得他需要的一切。及時觀察到寶寶的“內在需要”，尊重寶寶的這種需要，并施以援手，為寶寶創造適合他成長的外部環境，爸媽就可以最恰當的方式幫他好好地長大成人!就教育的立場來說，大人能做的，是根據寶寶的實際情況，提供給他一個良好的學習環境，任由寶寶在其中自由地選擇，從而使寶寶不受干擾地滿足他的內在需要，使生命能夠自然地發展，一步一步建構成一個完美的人。

　　寶寶需要什么，我們就給予他什么，就像植物需要陽光、水分和空氣，我們就該為它們提供這一切。順乎自然就是最大的真理。