生活中，一些孩子由于種種原因會(huì)或多或少地帶有嫉妒情緒。孩子愛嫉妒別人，鬧情緒，往往會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心，那么應(yīng)該如何來(lái)教育嫉妒心強(qiáng)的孩子呢？

　　第一，幫助孩子認(rèn)清嫉妒的危害。嫉妒主要有兩方面的危害：一是破壞人際關(guān)系的和諧。有嫉妒心理的人在交往中會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的排他性，并會(huì)很快地導(dǎo)致諸如中傷、怨恨、詆毀等嫉妒行為的產(chǎn)生。而更強(qiáng)烈的嫉妒心理還有報(bào)復(fù)性，它把對(duì)象作為發(fā)泄的目標(biāo)，使其蒙受巨大精神損傷；二是造成個(gè)人的內(nèi)心痛苦。一個(gè)嫉妒心強(qiáng)的人，常常陷入苦惱之中不能自拔。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生自卑，甚至可能采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳�傷害別人，同時(shí)也使自己陷入更惡劣的處境。法國(guó)文學(xué)家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嫉妒者比任何不幸的人更為痛苦，因?yàn)閯e人的幸福和他自己的不幸，都將使他痛苦萬(wàn)分。”

　　第二，教育孩子認(rèn)識(shí)差異，促發(fā)其努力。現(xiàn)實(shí)中的人必然是有差異的，不是表現(xiàn)在這方面，就是表現(xiàn)在那方面。一個(gè)人承認(rèn)差異就是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，要使自己在某方面好起來(lái)，只有靠自己奮進(jìn)努力，嫉妒于事無(wú)補(bǔ)，而且會(huì)影響自己的奮斗精神。家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子講清楚每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。如果家長(zhǎng)平時(shí)能做到這一點(diǎn)，等于是在給孩子的嫉妒心理打預(yù)防針。隨著孩子認(rèn)知能力的發(fā)展，他會(huì)知道每個(gè)人的能力都是有限的，他不可能什么都比別人強(qiáng)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不可用貶低孩子所嫉妒的對(duì)象的辦法來(lái)減輕孩子的嫉妒心理，那樣會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多地去看別人的不足而放棄自己的努力。

　　第三，教育孩子不斷提高自我認(rèn)知水平，正確地評(píng)價(jià)自己和別人。提高自我認(rèn)知水平，是克服嫉妒心理的基本途徑。教育孩子經(jīng)常反問(wèn)自己：“我現(xiàn)在各方面表現(xiàn)如何？有什么優(yōu)點(diǎn)？有什么缺點(diǎn)？跟上個(gè)月（或上個(gè)星期）比較，哪些方面有進(jìn)步，哪些方面退步了？我該怎么辦？我有決心再上一個(gè)新的臺(tái)階嗎？我是否應(yīng)該聽取爸爸媽媽的意見？是否征求老師、同學(xué)的意見？”同時(shí)，教育孩子在班上給自己尋找追趕的榜樣，看到別人的長(zhǎng)處，告訴孩子，當(dāng)別人成功時(shí)，要能接受現(xiàn)實(shí)，虛心向別人學(xué)習(xí)。一個(gè)孩子如果能經(jīng)常這樣去想問(wèn)題，嫉妒心理就會(huì)慢慢打消，從而學(xué)會(huì)客觀地自我評(píng)價(jià)，客觀地評(píng)價(jià)別人。