好奇心是孩子在成長過程中，在同外界的相互作用中增加知識，并對周圍事物產(chǎn)生的觀察力、思維和想象能力的反映。

　　一般孩子在好奇心的驅(qū)使下，向大人提出許許多多的“為什么”。例如孩子在玩水時發(fā)現(xiàn)塑料和木頭的玩具都浮在水面上，他就問為什么？當(dāng)看見天上的飛機(jī)時也會問為什么？月亮為什么會跟著我走？等五花八門的問題。這些都是因?yàn)楹⒆訉χ車�一切事物發(fā)生興趣而提出這許許多多、形形色色的問題。作為父母應(yīng)該做到有問必答，比較簡單的問題可以直接回答，較復(fù)雜的問題，父母可以翻翻書，考慮一下再回答，千萬不能對孩子的提問采取不理不睬，甚至還板下臉斥責(zé)孩子說“就你問題多，等你長大后就知道了……”。這樣做不僅使孩子感到失望，而且撲滅了孩子的智慧火花，最終使孩子的求知欲變得淡漠了。

　　另外，孩子在好奇心的驅(qū)使下，常會把玩具、活動鉛筆、鋼筆等拆開，有的孩子甚至?xí)�把家里的鐘、收音機(jī)、電腦等拆開來看看。年幼的孩子則會反復(fù)玩具電燈、電視開關(guān)，玩剪刀剪床單等“破壞”。遇到這種情況不能不分溥紅皂白就打孩子，而是要了解他的動機(jī)是什么，應(yīng)該告訴他，這樣做是不安全的，有危險的，并幫助他把拆開的東西重新裝配起來，從而使孩子的智力發(fā)育得到更好的發(fā)展。