數學故事——顛倒的糾紛

　　“3/4”滿臉怒氣扭著乘警老Ｋ?說：“上次我乘坐你們‘÷’號列車，你竟然仗勢欺人。今天遇上了，咱們到數學法庭評理去！”

　　老Ｋ感到莫名其妙，連忙辯解道：“我從來沒有欺過誰呀！”

　　“你敢說沒有？”“3/4”氣勢洶洶，“同樣是乘客，你要把我們換到‘×’號車廂，這倒罷了，還硬要我們翻筋斗，把分子、分母位置顛倒過來……，這還不是欺負人？！”

　　“那是我們‘÷’號列車的規定。”老Ｋ焦急地分辯道。

　　“規定？同樣是乘客，為什么有人可以不動，卻偏要我們這部分人顛倒？”

　　老Ｋ無論怎么解釋，“3/4”就是不信服，一定要與他對簿公堂。

　　正在難解難分的當兒，一位老人過來了，這位老人最愛多管閑事，不論什么事，都要把“意義”搞清楚，因此，人們給了他一個外號：“意義老人”。

　　“意義老人”問：“怎么回事？”

　　“3/4”滿懷不平地講述了事情的經過。

　　“意義老人”聽后哈哈大笑，“我當是啥，”他指著“3/4”說，“是你沒把‘意義’搞清楚啊！”停了停他又說，“這么著吧！我出個題目你來算算：我這根手杖是１米，是從一根長竿上截下來的，這截下來的長度只有原來長度的。你能告訴我那根長竿原來是多少米嗎？”

　　“3/4”想了想，列出了算式：

　　１÷3/4＝１×3/4＝１（米）。

　　老人笑著說：“叫你翻個筋斗不對嗎？”

　　“3/4”仔細一看，臉唰地紅了！

　　“這官司你還打嗎？”老人仍是笑容滿面。

　　“3/4”向老Ｋ乘警連連道歉：“對不起！對不起！你們規定得對，我是除數，變成‘×’號以后，再翻個筋斗是應該的。”

　　一場關于“顛倒”的糾紛，就這樣讓“意義老人”解決了！