佳佳快3歲了，好奇心很強(qiáng)，什么東西都要饃一摸、動(dòng)一動(dòng)。爸爸的打火機(jī)放在桌上，佳佳拿起來(lái)學(xué)著爸爸的樣子一按，結(jié)果真的冒出火來(lái)，佳佳很高興，接著又一下又一下的打著玩。佳佳的媽媽看到后沒(méi)有馬上訓(xùn)斥他，走到佳佳跟前，媽媽把打火機(jī)打著火,便說(shuō)："佳佳你用手摸一摸,"佳佳把手一伸便急速地又把手縮回來(lái)。媽媽問(wèn)“為什么?”佳佳回答說(shuō)“燙”,"對(duì)!這樣很危險(xiǎn)，你還小，不能玩大人用的東西，火會(huì)燙著你的手，還有可能把別的東西點(diǎn)著，引起火災(zāi)。所以這個(gè)東西以后不能隨便動(dòng)。”佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　佳佳的媽媽這樣處理是對(duì)的，因?yàn)?歲以內(nèi)的孩子是通過(guò)探索周圍環(huán)境滿足其求知欲的。但由于生活經(jīng)驗(yàn)有舊，他們?cè)谔剿鬟^(guò)程中易出現(xiàn)危險(xiǎn)行為，而造成意外傷害。

　　勸阻孩子的危險(xiǎn)行為是非常必要的。但如果父母過(guò)多他說(shuō)“不可以”和“不許動(dòng)”，就會(huì)使孩子的探索精神受到挫傷。久之，孩子會(huì)認(rèn)為探索求知是錯(cuò)誤的，是父母不喜歡的。因此，父母應(yīng)選擇正確有效的方法并把握適當(dāng)?shù)姆执纾�既保護(hù)孩子的求知欲，又保證孩子的安全。

　　如為孩子設(shè)置適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)環(huán)境，同時(shí)明確禁止孩子接觸威脅健康與安全的物品。保管好易對(duì)孩子造成危害的物品。并教會(huì)孩子正確使用有一定危險(xiǎn)的材料，如教孩子正確使用剪刀等。

　　當(dāng)孩子已出現(xiàn)了危險(xiǎn)行為時(shí)，父母要注意把握勸導(dǎo)與阻止的分寸。如果不是絕對(duì)必要馬上制止的行為，父母不必急于阻止，而應(yīng)采取委婉的方式勸阻。如果出現(xiàn)立即會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的行為，當(dāng)然要馬上制止。