許多兒童教育心理專家認(rèn)為，在孩子還非常小的時候，如果強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，由此產(chǎn)生的各種壓力會對孩子的大腦造成損傷。在兒童時期，玩是一種十分有價值的學(xué)習(xí)形式。

　　孩子們喜歡的游戲可以促進(jìn)他們大腦的發(fā)育。相反，強(qiáng)制教育則是記憶力的天敵。如果充分發(fā)揮孩子的好奇心的話，就可以培養(yǎng)出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。在孩子5歲前，與其教他們電腦，讓他們讀書，不如讓他們和同齡的孩子在一起盡情的玩耍、做各種各樣的游戲。父母要通過和孩子們一起爬山、一起做游戲、一起做飯等日常活動和體驗(yàn)，給孩子們提供可以讓他們體會到成就感的機(jī)會。