對于學過英語的中國讀者來說，《新概念英語》是個耳熟能詳的名字。10年來，它影響了幾代中國人，成為最受歡迎的英語教材。如今，“新概念英語”又添新成員——《新概念英語青少版》。該教材由路易•亞歷山大、朱莉婭•亞歷山大、羅伊•金斯伯里三位英語教學專家為中國8至14歲青少年及英語初學者量身打造，從構思至出版歷時13年，可謂十年磨一劍的精品。

    在北京的首發式上，作者之一、著名英語教學專家朱莉婭•亞歷山大表示，青少版不僅與新概念有著一脈相承的淵源，而且擁有更多特質，更符合中國孩子學習英語的需要。

    首先，每單元的課文不是一篇篇孤立的文章，而是以英國的一個四口之家以及他們的親戚、朋友為主線，描述了他們的生活、工作和學習。這樣的編排充分考慮到了少年兒童的認知心理，很容易引起他們的共鳴，使他們產生角色認同。

    其次，青少版的語法大綱更加強調漸進性，遵循“先聽后說，先說后讀，先讀后寫”的漸進性原則，凡涉及新的語法結構，都會循環不斷地復習前面學過的語法知識。而孩子學習語言的特點，恰恰是接受得快，遺忘得也快，需要不斷重復加深印象。因此，這種編排也更符合少兒語言學習的特點。

    此外，青少版還充分考慮了中國孩子學英語的一些誤區。“比如很多中國人喜歡用many表達‘多’，但地道的英語里，這個詞是表示否定意義的，肯定意味該用a lot of……”不僅如此，外研社社長于春遲還介紹說：“朱莉婭甚至考慮到了中國國家課程標準對中、小學生的知識和能力的要求，所以青少版的三級教材都能和課標相對應，適合3年級到初中的學生。”

    針對中國家長輔導孩子學英語過程中產生的種種困惑，朱莉婭有著獨到的看法：“孩子3至5歲時，可以通過游戲、音樂的方式開始第二外語的非系統學習，但是8歲之前，這種非正式的語言訓練還是應該以母語為主，否則容易導致聽說系統的問題。系統的外語學習從8歲開始比較適合，對于這個年齡段的孩子來說，應該注意的是，學習的樂趣并不僅僅意味著“打打鬧鬧、逗逗趣兒”，而是應該有著明確的目標。因為，付出就要有所回報，孩子的時間是浪費不起的。

    據悉，朱莉婭此行的另一個目的，是擔任外研社主辦的新概念英語大賽的評委。她表示，五年前，有些選手由于不能適應不同的聲音和口音，在隨機交流環節往往大失水準。而現在，他們不僅可以自如應對不同評委的提問，而且表達流利、充滿自信。實際上，這種高手云集的比賽，本身對于提高英語水平就是一個促進。因此，積極參加比賽也可以看作英語學習的一條“捷徑”。