一

　　這個(gè)冬天是一個(gè)告別儀式，回憶里是錯(cuò)亂的光影構(gòu)成的遲鈍畫(huà)面。隱約可以看到茫茫白雪，肆意的在空中飄灑，像個(gè)淘氣的孩子，執(zhí)拗的無(wú)視大人的憂(yōu)愁或歡喜。

　　被水泥包裹的城市的冬天，比想象中的還要冷漠無(wú)情。晚上的雨，第二天就成了堅(jiān)硬的冰，人走在上面很危險(xiǎn)，也很滑稽。他有意騎車(chē)到上面，剎住后輪，車(chē)身以偏正20度的姿勢(shì)下向前滑行，從側(cè)面可以看到他上揚(yáng)的嘴角。

　　二

　　這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的世界在歲末中茍延殘喘，冬天帶來(lái)了濕漉的回憶，冬天帶來(lái)了結(jié)束。我們都是孤獨(dú)的孩子，我們都背負(fù)著無(wú)法掙脫的陰霾。

　　三

　　路上的雪像神經(jīng)病人，簡(jiǎn)單瘋狂的重復(fù)著他的快樂(lè)。行人很難睜開(kāi)眼睛，只能微瞇著辨認(rèn)方向。

　　前面是她，他緊了一下眉頭。

　　他們走同一條路，去同一個(gè)地方，可是他們要保持各自的速度。相遇，只是一瞬。

　　他經(jīng)過(guò)她的時(shí)候，說(shuō)了一句“雪真大”。吐出的氤氳溶在這白色的世界中，再也不能辨認(rèn)。

　　四

　　倘若我們不羈，這一切很快就會(huì)過(guò)去。但我們?cè)趧∏楦叱敝羞x擇了退出，并說(shuō)，我們承受不起這傷痛。可結(jié)果是，傷痛被我們的沉默無(wú)限拉長(zhǎng)。

　　五

　　他來(lái)到學(xué)校，鎖車(chē)的時(shí)候想起來(lái)多難前的晚上，他解鎖回家時(shí)她在身旁，那是他第三次丟車(chē)鑰匙，正拿著磚塊砸鎖。她習(xí)以為常無(wú)奈地笑著并說(shuō)：是你帶動(dòng)了中國(guó)鎖業(yè)的發(fā)展啊，呵呵。

　　許多關(guān)于他們的回憶都會(huì)在不經(jīng)意間閃現(xiàn)，也許是因?yàn)樯羁獭?/p>

　　他記得那天準(zhǔn)備獨(dú)自回家的時(shí)候，她從身后冒了出來(lái)，問(wèn)：怎么一個(gè)人回家呢？他說(shuō)，天才都是寂寞的啊，一個(gè)人回家又算什么。她說(shuō)，我才不讓你當(dāng)天才呢！那是他活了這么久聽(tīng)到的最讓他快樂(lè)的話(huà)。

　　課間操因雪而取消了，同學(xué)邀他打雪仗，他用微笑拒絕。在悲傷深處的人，對(duì)快樂(lè)的感覺(jué)是遲鈍的。

　　六

　　多想人生是一場(chǎng)雪仗，雪球打在人身上，雖然感覺(jué)寒冷，濕漉，或者疼痛。但那是終是一場(chǎng)游戲，它發(fā)生的動(dòng)機(jī)是快樂(lè)和興奮，它的結(jié)果是一笑了之，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肅，沒(méi)有利害的計(jì)較。

　　七

　　她說(shuō)她在幼兒園的時(shí)候就見(jiàn)過(guò)他，并且印象深刻，因?yàn)樗�顛覆了很多在她腦海中關(guān)于男孩的概念，因?yàn)樗�，她才知道原�?lái)男孩也會(huì)哭。他有些模糊，問(wèn)起情況，她說(shuō)好像是媽媽沒(méi)有來(lái)接你吧。他臉紅，笑，不以為然。

　　真正認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她剛剛結(jié)束了一場(chǎng)戀愛(ài)，他并不知曉。她說(shuō)她喜歡藍(lán)天，但偶爾有云也不介意，他想起《一直很安靜》中的一句歌詞，于是清唱出來(lái)：

　　“你說(shuō)愛(ài)像云，要自在飄浮才美麗，我終于相信，分手的理由有時(shí)候很動(dòng)聽(tīng)……”他只記得她的笑容如卸落了一冬天悲傷的陽(yáng)光。

　　八

　　他們是卸掉一切假裝的演員，在休息室里互相傾訴，他們彼此信任，他們相視笑容潔白純凈。

　　那天她看到天下奇觀一樣的美麗白云，興奮的跑去教室，來(lái)到他的面前，說(shuō)，跟我來(lái)，給你看好東西，他有些摸不到頭緒，但看她興奮的表情，還是一口答應(yīng)了。等趕到外面，那個(gè)亭臺(tái)后面云朵已經(jīng)不在，她翹起小嘴，不住嘆息，一臉失望。他望著殘余的奇觀，不住贊賞，看她依舊失望便安慰起來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，以后還會(huì)有的。

　　電腦課上，老師眉飛色舞地講課，而他們?cè)谙旅嫱嫒�皇。她胡亂拍打著鍵盤(pán)，看曹植不可思議的作出各種個(gè)樣帥氣動(dòng)作，打白癡一樣故作遲鈍的他，把他打倒后自豪興奮的鄙視一番，他故作不服想再來(lái)一次，結(jié)果聲響過(guò)大，被老師發(fā)現(xiàn)。