學電影《阿凡達》自制三維動畫、和爸爸媽媽互換角色當一天家長、請調查身邊的環境……采訪中記者發現，孩子們的寒假作業要寫的越來越少，豐富的體驗作業越來越多。

　　學《阿凡達》做三維動畫

　　記者采訪發現，今年不少學校的作業都很“潮”。電影《阿凡達》的熱映讓孩子們對神奇的三維動畫充滿熱情，瑞金路中學今年的寒假作業就和這個有關！“我們給孩子們提供了一些繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件，讓他們自己找和春節有關的主題進行繪畫，可以是主題性單幅畫，也可以是表達同一主題的組畫、連環畫，創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。”

　　有關老師介紹，由于《阿凡達》的火爆很多學生都對電腦動畫非常感興趣，在信息技術課上也會詢問怎樣制作。“我們有的班級就給孩子安排了有趣的動畫制作作業，并不是強制性的，有興趣的孩子可以在老師的指導下運用各類動畫制作軟件，通過對角色和場景的繪制、音效處理與動畫制作，運用動畫畫面語言完成的電腦動畫作品，表現一定的故事情節，開學后老師會對作品進行評比。”

　　初一學生要“做一日家長”

　　而金陵中學河西分校初一的寒假作業很特別，要求每名學生“做一日家長”。這作業并不是口頭說說，是真的要求學生把父母的角色接過來，讓學生學會自理，學會自立，學會付出，感受父母勞動的艱辛，培養體諒之心，感恩之心。

　　同時，也讓家長意識到孩子有能力做好自己的事，有義務料理家務，從而放手讓孩子去做，使自理自立成為家庭教育的重要內容。

　　記者了解到，寒假前學校就要求各班召開主題班會，既和孩子一起深情回憶父母之愛，又要幫助孩子們找到父母愛的“誤區”，引導學生學會自理，培養自理能力。在此基礎上，每位學生寒假作業的第一件事情就是制定自己“做一日家長”活動計劃。買菜，做飯，刷鍋洗碗，洗衣服，收拾房間，服侍老人照料小孩等都是作業范疇，每個學生要在活動過程中都有詳細記錄，開學要上交這份特殊的寒假作業。