現實生活中，一些家長習慣在家里口無遮攔、爆粗口、亂發脾氣、抽煙、熬夜打游戲……殊不知，這些小細節會對孩子產生非常大的影響。教育專家表示，孩子是家長的一面“鏡子”，為了孩子的健康成長，做父母的要學會做好自己的“現場直播”。

　　天津社會科學院研究員、天津市家庭教育研究會副會長關穎認為，做父母沒有彩排，一旦進入角色、登上舞臺，從拉開幕布的那一刻起，在孩子面前的“現場直播”就開始了。父母的情緒、言語、行為，無論是積極的還是消極的、正確的還是錯誤的，都會傳導給孩子，無論是否自覺、是否愿意。 

　　有研究表明，孩子按照家長要求做的事，只有20%；而按照家長行為或者受家長影響做的事，要占80%。因此，家長做人、做事不能太隨意。 

　　關穎表示，在平時，父母自身行為不檢點、不以身作則、家庭關系不良、對孩子不切實際的要求或誤解等，往往都會成為孩子問題產生的原因。但在多數情況下，面對孩子的問題，父母往往只是就事論事批評孩子，卻很少反躬自問。 

　　在采訪中，關穎給記者講了這樣一個例子：有一位父親平時老實厚道，跟同事、鄰居關系都很好。可是他兒子卻總是欺負小朋友，抬手就打人，家里的人都說孩子不像他爸。有一天，孩子又犯了老毛病，老師請家長到學校，孩子的爸爸說：“這孩子從小就淘氣，我可沒少揍他。我真不明白，怎么就揍不好呢？”老師告訴父親，孩子就是受他的影響。但做父親的很不服氣。 

　　“其實，盡管父親并沒有教孩子欺負別人，但是他用‘打’的方式管教孩子，使孩子悟出的道理是：我可以以強凌弱，對誰不滿意就可以用‘打’的辦法解決問題。這就是父母在無意之中作為孩子的模仿者對孩子的作用。”關穎分析說。 

　　關穎指出，孩子就像是一面“鏡子”，在自己身上把父母的言行毫無保留地呈現在我們的面前。因此，面對孩子，要做好每一分鐘的“現場直播”。也許對父母來說，在家庭教育的舞臺上難免怯場、難免失誤，做過的事就像播出的節目不能收回了，不可能再來一次，但是可以通過反省自己、總結經驗教訓，在反復實踐之中獲得素質的提升。