自2010年春季起，在山東省發行的外研版小學《英語》教材（新標準）全部采用數碼有聲點讀技術。與普通紙質課本不同，農村孩子只要用配套的“點讀筆”輕輕點擊新課本上的單詞或句子，也能聽到純正地道的英語發音。

　　數碼點讀教材是一種能夠“發聲”的新型圖書，印刷時采用高新技術，在紙張上加印與音頻文件相關聯的隱形底碼。小學生用點讀筆輕輕點擊印有隱形底碼的文字或圖片，就能讓圖書“開口說話”。新教材囊括了課文朗讀、教師講解、中文翻譯及練習提示等語音資料，可以輕松實現看圖說話、聽對話跟讀句子、分角色朗讀對話、中英互譯等。

　　在28日舉行的山東省有聲教材研討會上，《國家英語課程標準》專家組組長陳琳教授說，點讀教材聲音地道標準，避免了地方口音，可以很好地糾正學生的讀音，還可實現孩子們手動、眼看、耳聽、口說、腦記的全方位互動，最大限度調動學習積極性，保證學習效果。“新教材很好地解決了學生一旦離開課堂就失去語言環境的問題，其即點即讀的方便性和聲音素材的豐富性，會讓小學生的英語學習有一個好的開端。”