學而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級分開，配有詳細答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識點，適合一些志在競賽中奪取佳績的學生。
·本試題由上海學而思奧數(shù)專職教師楊洲權(quán)老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。
名師介紹：
學而思全職數(shù)學老師。楊老師從小就特別喜愛數(shù)學，在學生階段就有學習奧數(shù)的經(jīng)歷，中學期間曾獲得中學生全國數(shù)學聯(lián)賽二等獎。楊老師年輕有活力，一貫堅持"因材施教、寓教于樂"的教學原則。他以靈活多變的教學方法誘導學生，以生動的課堂氣氛感染學生，以一顆博愛的心包容學生。他一貫堅持對每一位學生負責的原則，無論是課上還是課后總是認真的指導學生。
教學特色：
1、充滿激情，熱愛分享。
2、教學思維嚴謹，授課注重技巧。
3、對學生認真耐心、具有很強的責任心。
4、調(diào)動每位學生積極性。
·每道題的答題時間不應(yīng)超過15分鐘
·您可以按“點擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進行打印
小學一年級天天練答案：
解答：利用數(shù)的奇偶性判斷，不用計算就可知道算錯了，因為一支鉛筆八分錢，是個偶數(shù)，另外，不論橡皮和練習本價錢是多少，兩塊橡皮兩個本也肯定是偶數(shù)，所以小華應(yīng)付的總錢數(shù)應(yīng)當是個偶數(shù)，他付了１元就是１００分，找回的錢是５分是個奇數(shù)，所以不需計算就知道算錯了。
小學二年級天天練答案：
解答：第一個三角形的周邊的三個小三角形中，2.3.5三個數(shù)相加的和，與中間小三角形中的數(shù)相等，都是10，可知，每個三角形周邊三個小三角形里的數(shù)相加的和，就是中間小三角形里的數(shù)，就是10，也就是說，中間小三角形里的數(shù)連續(xù)減去周邊兩個三角形里的數(shù)的差，就是第三個小三角形里的數(shù)，根據(jù)這一規(guī)律，第三個三角形里的數(shù)是10-1-4=5，第四個三角形里，上邊的小三角形里的數(shù)是：10-7-3=0
小學三年級天天練答案：
解答：1992
觀察圖形可知，每層的白色正方形的個數(shù)等于層數(shù)減1，因此，第1993層中有1992個白色正方形。
小學四年級天天練答案：
解答：由5*3=53=125
125*2=1252=15625，
即有（5*3）*2=15625
又由3*2=32=9，5*9=59=1953125
即有5*（3*2）=1953125．
說明：規(guī)定新的代數(shù)運算是一類以近世代數(shù)為基礎(chǔ)的新題型，近年來多次出現(xiàn)于國內(nèi)外的數(shù)學競賽題中．解這類問題的關(guān)鍵在于牢記新運算的定義，在計算時嚴格遵照規(guī)定的法則代入數(shù)值，遇到括號要優(yōu)先運算．
值得注意的是，有些規(guī)定的新運算未必滿足交換律或結(jié)合律．譬如，本例實質(zhì)上是乘方運算，由計算結(jié)果可知（5*3）*2≠5*（3*2）
這就是說，本例規(guī)定的運算不滿足結(jié)合律．又如，運算a△b=3×a-b÷2就不滿足交換律，事實上
1△2=1×3-2÷2=3-l=2，
2△l=2×3-1÷2=6-0.5-5.5，
即1△2≠2△1．
再如，運算既滿足交換律又滿足結(jié)合率，事實上
小學五年級天天練答案：
解答：12平方厘米
連AF，連AC與BD相交O點（如圖）.因為E為AB的中點，所以△FAE的面積=△FEB的面積=1平方厘米=△COF的面積.
△AEC的面積=△AEF的面積+△COF的面積×2=1+1×2=3（平方厘米）.
長方形ABCD的面積=△AEC的面積×2×2=3×4=12（平方厘米）.
