編者按：如何建設一個平安而又富有活力的校園，考驗著學校管理者、家長和社會各方的智慧。羅湖區紅嶺小學創造性地引領家長做校園義工有序參與學校管理乃至教學，并有效整合社區多方力量，實現共建共治，把一個原本處于鬧市區的校園建成了家長放心的樂園、學生健康成長的趣園和傳播愛心的家園。

　　本報記者彭森 雷丹 通訊員吳靜儀攝影報道 昨天下午4時，齊靜準時出現在了紅嶺小學的門口，她沒有忙著接走放學的女兒，而是穿上紅馬甲站在學校外面的松園路斑馬線旁，引導學生安全地過馬路。而校園內的一塊空地上，另一名家長義工在教幾名孩子學習舞蹈。就是這樣一群熱心的家長，積極參與學校安全管理乃至一些教學活動，被孩子們親切地稱為“沒有翅膀的天使”。

　　站崗執勤：

　　紅嶺小學家長新“傳統”

　　“等等，不能走!”家長義工齊靜伸出右手，攔住了幾位欲過馬路的孩子和家長。記者了解到，在齊靜每次協助交警執勤的約半個小時里，她的孩子在學校或做功課或玩耍，等著她“下班”后一起回家。這儼然已成為了紅嶺小學的一項新“傳統”，學生們在爸爸媽媽做義工時都會非常配合和支持，讓家長全心全意為學生和學校做好服務。

　　紅嶺小學大門口正對著松園路，這里是羅湖較為繁華熱鬧的一處老城區，路窄人多車稠。此處設了斑馬線卻沒有安裝紅綠燈，一到上學放學時分時常出現擁堵，且人車爭道險象環生。2007年4月，紅嶺小學嘗試發出了成立家長義工站的倡議書。但最初只吸納了23位家長，他們在學校門口的交通執勤中時常遭遇白眼。家長義工們沒有氣餒，依然風雨無阻地出現在需要他們的地方。

　　正是家長義工們的默默堅持和潛移默化的影響，如今，已吸引了150余名熱心家長，他們還創建了家長義工博客，定時開通家長義工熱線，為孩子的安全和成長出謀劃策。

　　參與教學：

　　家長發揮特長登講臺

　　家長走進課堂當起老師?這在紅嶺小學已不是什么新鮮事了。身為專業乒乓球運動員出身的家長周楠，從2007年下半年開始，她就利用每周五的放學時間，在紅嶺小學辦起了免費的乒乓球培訓班，這個“四點半課堂”學生人數高峰時達到了41人，每次長達2個小時的訓練把她和另外幾位負責揀球的義工累得夠嗆，但每當看到孩子們有點滴進步，她都愿意將免費乒乓球培訓班“進行到底。”

　　紅嶺小學內的“四點半課堂”豐富多彩，學習輔導班、圖書角、跆拳道、中英文合唱團等排得滿滿的，家長義工們通過考核協助老師從事簡單的教學工作，如幫學生聽寫生字、背誦課文等，那些有著獨門功夫的家長更是獨立開課，他們既幫助雙職工家庭解決放學后孩子無人看管的后顧之憂，又適當彌補了學校一些特色教育師資的不足，深受歡迎。“我們既能得到學校老師專業系統的教育，又能享受家長老師特色輔導的滋養，感覺很幸福!”

　　紅嶺小學的柳桂松副校長把熱心的家長義工們比作是學校的“賢內助”，“盤活家長中的優秀資源，把家長中的有識之士納入學校合作伙伴范圍之內，形成社會、家庭、學校和諧共育的局面，這么做是為開辟新型德育網格教育和特色教育的探索和嘗試。”

　　奉獻愛心：

　　義工平臺筑就溫暖大家庭

　　做義工，成了紅嶺小學家長之間交流互動的平臺，他們在分享教育孩子的快樂和心得時，也讓這個大集體彌漫著溫情。

　　去年開學伊始，二(3)班學生金鵬薇腳部受傷骨折，這可愁壞了負責接送孩子的姥姥。家長義工站的站長周楠知道了，就每天等在校門口，把受傷的孩子抱進二樓的教室，放學的時候再把孩子抱下來交給家長。這一抱，堅持半個多月沒有間斷，直至孩子的腳痊愈。周楠的舉動讓金鵬薇的全家非常感動，孩子的媽媽蔣水榮更是義無返顧地加入到了義工隊伍。

　　去年，紅嶺小學的劉蔡蕙被查出得了白血病，家長義工龍少利、李素英不只是自己帶頭捐錢，還發動親朋好友出力。吳崇文積極聯系香港慈善會和無菌病房，為該患病學生提供各種幫助。看著她的忙碌，誰會想得到，吳崇文的先生此時也身患絕癥，她要一面上班維持生計，一面要照顧年幼的孩子并支付丈夫昂貴的醫藥費。自身的困境并沒有磨滅吳崇文心中的愛，她說被愛的同時更要懂得去愛，這是她兩年家長義工生涯最大的收獲。