8月24日，家住湖北省武漢市武昌區的陳女士把1.2萬元匯給了漢口某區教委下的一個賬戶，終于長舒一口氣：這下孩子算是真正上了某某初中。

　　這所初中是武漢著名的優質初中“改制學校”，近兩個月來，陳女士可說是“跑斷了腿，磨破了嘴，看慣了白眼”，該動用的“關系”都動用了。

　　今年7月，當身體單薄的陳女士第一次穿過洶涌的人群擠近這所初中的大門時，一個聲音問道：“孩子‘奧數’得過一二等獎嗎？沒得獎的免進。”陳女士當時差點崩潰，她后來告訴記者：“我真后悔啊，我本來想給孩子一個快樂的童年，沒有給他報這個培優班那個培優班的……”盡管今年“小升初”改制校報名，武漢市教育部門規定，持入學通知書、小學畢業證即可報名，改制初中一律不得“設門檻”，對自愿報名的學生統一實行電腦派位。但學校定的“政策”，哪個家長敢有二話？頑強的陳女士沒有氣餒，她好說歹說，請“把門人”放她進去，軟磨硬泡求來了一個參加7月15日“電腦搖號”的機會。

　　可1000多個“搖號”競爭者中只有200個“幸運兒”可以脫穎而出。怎么辦？陳女士想起了該學校某負責人不止一次的暗示：“如果你有錢有‘關系’，上咱學校也不是沒可能。”但問題的關鍵是這錢該怎么交，交給誰？武漢烈日炎炎的七八月，陳女士急得像熱鍋上的螞蟻。她聽其他家長說，搞到這“指標”，一定得找到一個教育系統或學校“內部的人”。奔波一個月左右，她總算通過一個同事找對了路子，把早準備好的錢“送”了出去。

　　陳女士感慨地說：“現在家長給學校‘送’錢，還得求著學校啊！我還認識一個家長，去另一個重點中學交錢的時候發現別人交4萬，他卻要交8萬，就去找校方理論，校長把他（交錢的）‘條子’一把奪過，說：‘不想交拉倒！’”