如果父母“剛?cè)嵯酀?jì)”，既對(duì)孩子的行為嚴(yán)加約束，又能展現(xiàn)“柔情的一面”，那么，孩子在學(xué)前、上學(xué)期間和青少年時(shí)期會(huì)比同齡人表現(xiàn)優(yōu)異。

　　研究人員認(rèn)為，最佳方法包括：要求孩子的表現(xiàn)與年齡相符，制定紀(jì)律監(jiān)督他們的行為，同時(shí)對(duì)孩子的需求了如指掌并作出回應(yīng)。

　　研究報(bào)告認(rèn)定，家庭教育對(duì)女孩成長(zhǎng)尤其重要。如果父母教育“不溫不火”，沒(méi)有給予足夠關(guān)懷和監(jiān)督，會(huì)使女孩更容易產(chǎn)生性格缺陷，如缺乏信心等。

　　在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子可以“點(diǎn)到即止”，但報(bào)告指出：“大量研究確認(rèn)，更好的教育才能教導(dǎo)出行為更規(guī)范、更有能力的孩子。父母用‘差不多’的方式，只能教育出‘差不多’的孩子。”