教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)歸一應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能正確地分析歸一應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握這類應(yīng)用題的
解答規(guī)律；學(xué)會(huì)列綜合算式解答歸一應(yīng)用題．
2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)有條理有根據(jù)的進(jìn)行思考，提高分析、解答實(shí)際問題的能力．
3．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、動(dòng)腦分析、仔細(xì)檢驗(yàn)的好習(xí)慣．
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生了解歸一應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答此類應(yīng)用題．
教學(xué)難點(diǎn)
分析數(shù)量關(guān)系和解題思路．
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)鋪墊
�。�、誰(shuí)來(lái)說說在買東西、行程問題、工作問題分別是用哪一組數(shù)量關(guān)系的？
�。病⑾妊a(bǔ)條件，再列式解答。
�、乓患茱w機(jī)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要飛行2400千米要多少小時(shí)？
�、埔惠v貨車運(yùn)沙石＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，運(yùn)2噸要多少次？
二、創(chuàng)設(shè)問題情境，探索新知
⑴出示“小華看一本故事書，3天看了24頁(yè)”根據(jù)這個(gè)條件，你能想到哪些數(shù)學(xué)問題？
可能出現(xiàn)的情況:
①每天看幾頁(yè)？
�、冢短炷芸炊嗌夙�(yè)？
③48頁(yè)要看幾天？
�、普l(shuí)能計(jì)算出“48頁(yè)要看幾天？”？怎樣計(jì)算？說說你的理由。
⑶嘗試解答。
根據(jù)學(xué)生提出的問題，補(bǔ)充完整成例５（補(bǔ)上“照這樣計(jì)算”），讓學(xué)生嘗試畫線段圖解答。
反饋交流
討論兩種不同的解題方法
⑷指名解答“６天能看多少頁(yè)？”
三、比較歸納，整體感知。
比較②③兩小題，這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？今天學(xué)的應(yīng)用題與昨天學(xué)的比一比，有什么不同？有什么相同之處？
四、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知。
做課后試一試
⒈口答練一練第1題
�、不A(chǔ)練習(xí)練一練２、３、４題
⒊練一練第５題。（用倍數(shù)關(guān)系解題）
�、瓷罨毩�(xí)練一練第８題
五、課堂小結(jié)。
今天你有什么收獲？同上一節(jié)課比有什么不同？
六、布置作業(yè)。
作業(yè)本
練習(xí)六（浙教版第七冊(cè)第6４頁(yè)）
教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，掌握解答兩步計(jì)算應(yīng)用題的解題思路的能力。
技能目標(biāo)：能正確地列式（包括綜合算式）解答。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辨別問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：解答兩步計(jì)算應(yīng)用題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解題思路的能力。
教學(xué)過程
一、比一比，做一做。
練習(xí)六第1題摘錄關(guān)鍵詞并解答
⑴8天——4800臺(tái)⑵8天——4800臺(tái)
15天——？臺(tái)？天——9000臺(tái)
反饋：比一比、說一說這兩題有什么異同？
二、綜合練習(xí)
�、备鶕�(jù)下列條件，自編應(yīng)用題并解答。
2小時(shí)——170千米2小時(shí)——170千米
5小時(shí)——？千米？小時(shí)——595千米
�、不揪毩�(xí)
練習(xí)六3、4、5、6、題
�、成罨毩�(xí)
補(bǔ)充條件和問題，使之成為一道完整的應(yīng)用題，并解答。
一個(gè)食堂3天燒煤420千克。照這樣計(jì)算，________________________________?
(引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,７、８題合并教學(xué)，一題多用)
三、課堂小結(jié)。
這節(jié)課你又有什么新的收獲？
六、布置作業(yè)。
作業(yè)本
