五年制四年級(jí)語(yǔ)文(上)期末測(cè)試題
一、漢語(yǔ)拼音。
1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確的注音下畫(huà)橫線。
黎明（lí lì） 機(jī)械（jiè xiè） 繁殖（zhī zhí）哺育（b? f?）
玻璃（lí li） 跌倒（d?o dào）考慮（lù lǜ） 暫時(shí)(zàn zhàn)
2. 判斷。（正確的畫(huà)“?”，錯(cuò)誤的畫(huà)“X”）
（1）“慈祥”這個(gè)詞的音節(jié)是“cí xiáng”
（2）“浙江”這個(gè)詞的音節(jié)是“zhé jiāng”
二、漢字。
1．比一比，再組成詞語(yǔ)。
概（ ） 幫（ ） 歇（ ） 廊（ ）
溉（ ） 邦（ ） 渴（ ） 郎（ ）
槐（ ） 軀（ ） 寇（ ） 稿（ ）
愧（ ） 嶇（ ） 冠（ ） 搞（ ）
2．根據(jù)字音寫(xiě)出相應(yīng)的多音字并組詞。
kōng ( ) zhé( ) méng( )
kòng（ ） shé( ) měng( )
三、詞語(yǔ)。
1．寫(xiě)出下列各詞的近義詞。
永遠(yuǎn) （ ） 挑釁 （ ） 特別 （ ）
慈愛(ài) （ ） 矯健 （ ） 疲乏 （ ）
2．寫(xiě)出下列各詞的反義詞。
集中 （ ） 斬釘截鐵（ ） 顫抖 （ ）
全神貫注（ ） 昂貴 （ ） 驕傲 （ ）
3．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
（ ）的柳樹(shù) 選擇（ ） （ ）作用
（ ）的湖面 開(kāi)墾（ ） （ ）工作
（ ）的早晨 保護(hù)（ ） （ ）態(tài)度
4．在（ ）里填上適當(dāng)?shù)淖植⒔忉屵@個(gè)字的意思。
張（ ）李戴： 一塵不（ ）：
不（ ）而同： 隨（ ）而安：
絡(luò)繹不（ ）： 震耳（ ）聾：
5．用直線把可以搭配在一起的詞語(yǔ)連起來(lái)。
優(yōu)秀的 性格 皎潔的 月色
偉大的 戰(zhàn)士 漆黑的 季風(fēng)
豪放的 祖國(guó) 猛烈的 黑夜
四、句子。
1． 縮句。
（1） 嶄新的機(jī)器日夜不停地制造出各種各樣的零件。
（2） 一列火車(chē)慢慢地穿過(guò)狹窄的山谷。
2． 修改病句。
（1） 通過(guò)課外小組活動(dòng)，我的知識(shí)提高了。
（2） 一個(gè)好學(xué)生，必須“尊師愛(ài)幼，助人為樂(lè)”的好思想。
（3） 我國(guó)的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是惟一的一處。
3． 給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。
雖然……但是…… 但……而且…… 不光……還…… 如果……就……
（1）（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（ ）不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
（2）他（ ）善于觀察，（ ）善于聯(lián)想，寫(xiě)起文章來(lái)總是具體生動(dòng)。
（3）小敏（ ）學(xué)習(xí)刻苦，（ ）不愛(ài)鍛煉身體。
（4）小強(qiáng)（ ）嘴上這么說(shuō)的，（ ）有很好的實(shí)際行動(dòng)，受到老師的稱(chēng)贊。
4．（1）“兩岸青山相對(duì)出， 。”作者 代詩(shī)人
，詩(shī)的題目是《 》。
（2）“ ，半江瑟瑟半江紅。”選自《 》，作者描繪從 到 ，
的景色。
五、閱讀拓展訓(xùn)練。
1． 閱讀短文，回答問(wèn)題。
野牛的老家主要在我國(guó)的西南山區(qū)，主要生活在草木繁茂的山腰或山腳下。野牛怕熱。夏季早晚出來(lái)活動(dòng)，中午躲在樹(shù)林里睡覺(jué)。野牛也怕冷。冬季就到山頂上去吃竹葉，曬太陽(yáng)。野牛喜歡群體生活。頭牛在前，按大、中、小排列，很守紀(jì)律。萬(wàn)一有伙伴失散，不管跑多遠(yuǎn)，都要冒著危險(xiǎn)去尋找，野牛是多么團(tuán)結(jié)呀！稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就一齊站住不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)敵情馬上散開(kāi)，野牛的警惕性是十分高的。遇到天敵豺狗子，野牛們就屁股靠攏巖石或大樹(shù)，一齊對(duì)付敵人。
（1）根據(jù)本文意思，你認(rèn)為野牛是生活在什么地方的動(dòng)物？
A. 生活在我國(guó)西南山區(qū)。
B. 生活在山腰。
C. 生活在山腳下。
（2）文章是圍繞野牛的哪些特征介紹的？
A．介紹野牛怕熱、怕冷，喜歡群體生活。
B．介紹野牛的生活習(xí)慣。
C．介紹野牛的生活習(xí)性和警惕性高。
D．介紹野牛主要生活在我國(guó)西南山區(qū)，生活習(xí)性和警惕性高。
（3）將這段話用“Ⅱ”分成三個(gè)層次。
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
（1）把煤和空氣隔絕，加熱使之分解，便可以得到一種粘糊糊的污臭而黑的煤焦油。這些外貌不揚(yáng)氣味不佳的東西，里面卻（ ） 著好幾百種化工原料，這些原料的名字為苯，甲苯、萘、蒽、菲等。普通人聽(tīng)起來(lái)有些千奇百怪的感覺(jué)，但這些東西經(jīng)過(guò)化學(xué)家們的手，可以（ ）出千千萬(wàn)萬(wàn)種常用的生活資料和生產(chǎn)資料，把人們帶到更美好的生活（ ）。
（2）美觀耐用的尼龍和卡普龍的制品，已有漸漸代替棉織品的（ ）。
這種人造纖維的性能是韌性好，耐磨耐洗，富有伸縮性，穿過(guò)尼龍襪子的人都有兩種印象：一雙尼龍襪子可以抵得上四五雙棉紗織的線襪；更妙的是它可長(zhǎng)可短，男女老少皆宜，所以它有“子母襪”的稱(chēng)號(hào)。這種妙趣橫生的人造纖維，實(shí)際上與植物纖維是風(fēng)馬牛不相干的東西，這是用苯和苯酚等原料合成的。
（3）塑料是豐富物質(zhì)生活的驕子，用塑料制造的東西可真多得不可勝數(shù)，大的如飛機(jī)、輪船、汽車(chē)，小的如食具、唱片、玩具等等，真是琳瑯滿目。過(guò)去用木材、鋼鐵和玻璃制造的東西，現(xiàn)在大都可以用塑料來(lái)制造，而且可以更好。目前，塑料世界已出現(xiàn)百花齊放的局面，無(wú)奇不有。例如：苯乙烯泡沫塑料制造的航海用的救生圈、救生艇，比軟木要輕四分之三。泡沫塑料隔熱隔音性能非常好，既可以用作建筑材料，也可以制造冬季的衣裳，保溫能力比毛織物更好。這些妙不可言的塑料，它的原始材料之一，就是污黑惡臭的煤焦油！
（4）衣料所以能染成美麗的圖案和色彩，這里邊也有煤焦油的功勞。顏色鮮艷的苯胺染料、三苯甲烷染料等等的“始祖”，就是煤焦油。
（5）更有趣的是：百貨商店中的化妝品天天增多，你可否知道這些五顏六色的化妝品很多就是黑臭的煤焦油變成的。
（6）現(xiàn)代化學(xué)，就是這樣奇妙地把臟、臭的東西變成美的、香的東西。
（1） 在（1）（2）段中的括號(hào)里填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）。
A．貯藏 變化 環(huán)境 形勢(shì)
B．蘊(yùn)藏 變化 境界 趨勢(shì)
C．蘊(yùn)藏 變幻 環(huán)境 形勢(shì)
D．貯藏 變幻 境界 趨勢(shì)
（2） 判斷下面對(duì)詞語(yǔ)理解的正誤，正確的畫(huà)“?”，錯(cuò)誤的畫(huà)“X”。
（1） 對(duì)“妙趣橫生”的理解：
A．這個(gè)詞語(yǔ)的意思是：洋溢著美妙的意味。（ ）
B．這個(gè)詞語(yǔ)中的“妙”與“妙手回春”中的“妙”是一個(gè)意思。（ ）
C．這個(gè)詞語(yǔ)一般形容天空、天地、鮮花等景物。（ ）
D．詞語(yǔ)中的“橫”是一個(gè)多音字。還讀“hèng”，可以組成“強(qiáng)橫”等詞。（ ）
（2）對(duì)“不可勝數(shù)”的理解。
A．詞語(yǔ)中的“勝”就是“盡、完全”的意思。（ ）
B．這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞是“數(shù)不勝數(shù)”。（ ）
C．在通常情況下，要形容東西非常少，少得不用數(shù)，一目了然，要用這個(gè)詞。（ ）
（3）把“這些外貌不揚(yáng)氣味不佳的東西，里面卻有著好幾百種化工原料”。一句進(jìn)行縮句最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）。
A．這些外貌不揚(yáng)的東西里有幾百種化工原料。
B．有原料。
C．東西里有原料。
D．這些東西里面有化工原料。
（4）分別從第（2）段中找出能證明尼龍和卡普龍“韌性好，耐磨耐洗，富有伸縮性”的例句寫(xiě)在下面的橫線上。
（5）在第一自然段中，分別有兩處“東西”，它們分別指（ ）。
A．煤、空氣
B．化工原料、苯，甲苯、萘、蒽、菲等
C．煤焦油、苯，甲苯、萘、蒽、菲等
D．煤焦油、生產(chǎn)資料
（6）第（3）段文字的最后一句“這些……原始原料之一……”其中“之一”能否省略？為什么？（ ）
A．能。因?yàn)槊航褂偷拇_是制造塑料的材料。
B．不能。因?yàn)橛盟芰霞瓤梢杂米鹘ㄖ牧希部梢灾圃於镜囊律眩猛痉浅V泛。
C．能。因?yàn)樗芰嫌猛緩V泛。
D．不能。因?yàn)槊航褂椭皇侵圃焖芰系脑现械囊环N，省略了，就變成全部是煤焦油，表達(dá)就不準(zhǔn)確了。
六、作文。
根據(jù)下面提供的材料寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，題目自擬。
一天，四（1）中隊(duì)去北陵公園春游，在草地上進(jìn)行午餐時(shí)輔導(dǎo)員李老師發(fā)現(xiàn)王明沒(méi)帶午飯。這時(shí)大家熱情相助，王明感到了集體的溫暖。
要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句連貫通順，想象合情合理。
