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2009-05-16 22:52:10 下載試卷 標簽:二年級 教材
隨著21世紀的到來,高科技突飛猛進,地球村悄然形成,空間站相繼興建,新能源不斷開發。然而,人們也清醒地意識到,我們生存的環境正在遭到較為嚴重的破壞,如不警醒,人類終將遭遇滅頂之災。保護環境,關愛自然,就是給我們自己創造良好的生存空間。
本組導語告訴孩子們,大自然就像一幅美麗的圖畫,這幅畫要*我們的雙手來共同描繪。“識字7”是一首拍手歌,不僅描繪了大小動物在自然界自由生活的美好情境,還告訴小朋友們,“人和動物是朋友,保護動物是大事。”四篇課文圍繞“環保”這一專題,選材新穎別致,貼近兒童生活:小朋友們清晨來到林中放鳥巢、插警示牌,樂得小鳥高唱“‘紅領巾’真好”;游船上,小女孩小潔寧可長時間地把面包紙攥在手里,也不愿弄臟那“清澈的湖水”;“淺水洼里的小魚”真該感謝那位善良執著的小男孩,是他將它們一條一條地扔回大海;“父親”和“鳥”是知音,通過看動靜、聞氣味,父親就能清楚地知道鳥兒的活動情況。“語文園地”中的“口語交際”和“展示臺”也安排了保護動物做鳥巢、講究衛生不亂扔垃圾的“說”“編”“做”的實踐活動。
教學本組教材,教師應采用靈活多樣的方式激發學生的童心童趣,調動學生的情感,加深學生的情感體驗,讓學生很自然地意識到人與動物、人與自然應該和諧相處,相融相依,從而使環保意識植根于學生的心靈。本組課文后面和“語文園地”中安排了讀詞語、形近字組詞、填寫詞語、詞語接龍、照樣子說句子、造句和背誦等一些基礎性的練習,要引導學生認真練習,以不斷豐富學生的語言積累,培養良好語感。
教學本組教材可用14~17課時。
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