班級(jí)： 姓名：
評(píng)分：
一、選擇題。（每題1分，共20分）
1、《送元二使安西》的作者是 （ ）
[A、李白 B白居易 C王維]
2、一片冰心在“玉壺”玉壺的意思是 （ ）
[A盛東西的器具 B潔身自愛]
3、“風(fēng)吹草低見牛羊”一句中“見”的意思是 （ ）
[A看見 B發(fā)現(xiàn) C同“現(xiàn)”。呈現(xiàn)，露出]
4、“不知細(xì)葉誰裁出”的下一句是 （ ）
[A霜葉紅于二月花 B風(fēng)吹草低見牛羊 C二月春風(fēng)似剪刀]
5、“笑問客從何處來”的客指的是 （ ）
[A 賀知章 B王維 C杜甫]
6、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”描寫的是 （ ）
[A春風(fēng) B春夜 C春雨 D春草]
7、《小紅帽》中，是（ ）救了小紅帽和老祖母。 （ ）
[A獵人 B樵夫 C一個(gè)野人]
8、《窮人和富人》中，上帝為了感謝貧困而善良的窮人夫婦，給了他們（ ）
[A幸福健康 B一座新房子]
9、《賣火柴的小女孩》中，作者描寫小女孩擦燃火柴后出現(xiàn)的幻景一共有
（ ）
[A五次 B四次]
10、《森林中的三個(gè)小人兒》中，三個(gè)小人兒對(duì)一個(gè)繼母的小姑娘許的愿是
（ ）
[A越長越美，說話蹦出金子，做王后 B越長越丑，說話蹦出癩蛤蟆，不得好死]
11、《丑小鴨》中丑小鴨最后變成了一只美麗的 （ ）
[A白天鵝 B黑天鵝 C灰天鵝]
12、《玻璃瓶里的妖怪》中，樵夫在兒子發(fā)現(xiàn)一只玻璃瓶在 （ ）
[A一個(gè)小洞里 B在大海中]
13、玉皇大帝初次給孫悟空的官職是 （ ）
[A齊天大圣 B弼馬溫]
14、《紅樓夢(mèng)》中，以四大家族興衰過程為背景。 （ ）
[A賈、陳、薜、吳 B賈、史、王、薜]
15、北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是 （ ）
[A歐陽修 B王安石 C蘇洵]
16、“三顧茅廬”這個(gè)詞語故事中講到相助的是 （ ）
[A劉備請(qǐng)曹操 B劉備請(qǐng)張飛 C劉備請(qǐng)諸葛亮]
17、中國足球在2002年6月3日的世界杯足球賽中以0：2輸給了 （ ）
[A法國 B哥斯達(dá)黎加 C巴西]
18、本次世界杯足球賽是屬 （ ）
[A21屆 B18屆 C17屆]
19、指用力少，收獲大，效率高的成語是 （ ）
[A事半功倍 B事倍功半]
20、《驢和蚱蜢》這則故事主要講驢教蚱蜢發(fā)動(dòng)聽聲音的秘訣。蚱蜢告訴驢每天吃露水，驢照辦，結(jié)果是 （
）
[A不會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音 B會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音]
二、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共14分）
1、《贈(zèng)花卿》的后兩行詩句是“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”（ ）
2、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又升”這兩句詩寫錯(cuò)了。 （ ）
3、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是廬山。 （ ）
4、“老大徒傷悲”的“徒”字的意思是“白白的”。 （ ）
5、《一千零一夜》又名《天方夜譚》。 （ ）
6、《三顧茅廬》是《三國演義》里的一個(gè)故事。 （ ）
7、電子郵件是通過電腦來發(fā)送的信件，發(fā)送速度特別快。 （ ）
8、現(xiàn)在全世界最通用的，用以表示一切數(shù)目的十個(gè)數(shù)字
稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。 （ ）
9、魚類發(fā)出聲音是由魚鱗發(fā)出來的。 （ ）
10、敕勒歌是屬南朝民歌，憶江南是詞牌名。 （ ）
11、《狼和小羊》這則故事，告訴我們應(yīng)識(shí)破虛偽的假話，
不為花言巧語所迷惑，才不會(huì)上壞人的當(dāng)。 （ ）
12、《憫農(nóng)二首》指的是《鋤禾》和《古風(fēng)》兩首詩，都抒發(fā)了
作者同情勞動(dòng)人民的思想感情。 （ ）
13、我國的領(lǐng)土總面積是960平方公里。 （ ）
14、中國的全稱是中華人民共和國。 （ ）
三、連線題。（每對(duì)1分，共10分）
1、將四大名著與其中人物對(duì)應(yīng)起來 2、將科學(xué)家和他們的發(fā)明對(duì)應(yīng)起來。
《紅樓夢(mèng)》 諸葛亮 蔡 倫 電 燈
《三國演義》 孫悟空 畢 生 圓周率
《水滸傳》 宋 江 瓦 特 地動(dòng)儀
《西游記》 賈寶玉 張 衡 印刷術(shù)
祖沖之 蒸汽機(jī)
四、閱讀能力。（閱讀片段，回答問題，共30分）
（一）
小朋友，你們喜歡寫日記嗎？你們寫的時(shí)候覺得有困難么？是不是有時(shí)候提起筆來覺得無話可說呢？或是心中有話筆下寫不出來呢？或是眼前閃爍著事物的形象、顏色、動(dòng)作，筆下卻形容不出來，而只好以“好看極了”、“好玩極了”、“有意思極了”等簡單模糊的字句，輕輕帶過就算了呢？還有，你們是不是也有“提筆忘字”，在信上、日記上寫下許多錯(cuò)別字的時(shí)候呢？《三寄小讀者》
1、概括出寫作中可能遇到的困難。（6分）
； ； ； 。
2、寫近義詞。（3分）
閃爍（ ） 喜歡（ ） 模糊（ ）
3、寫反義詞。（3分）
困難（ ） 簡單（ ） 模糊（ ）
（二）
我愛聽碎雪和微雨，我愛看明月和星辰，從前一切世俗（ ）的
煩憂（ ）占積了我的靈府（ ），偶然（ ）一舉目，偶然
一傾耳，便忙忙（ ）又收回心來，沒有一次任他奔放過。如今呢，
我不知怎樣形容它，它如蛾出繭，如鷹翔空……《三寄小讀者》
1、短文主要寫 （3分）
2、用“―”劃出比喻句。（4分）
3、將帶點(diǎn)的詞換成另一個(gè)詞填在括號(hào)里，不改變?cè)涞囊馑肌＃?分）
（三）
差不多就在同一時(shí)刻，全世界又該有多少孩子在奔向自己的學(xué)校！他
們有的正在穿過森林和山谷，有的正乘船行駛在江河里，有的騎馬馳騁
（chí
chēn?）在莽（mǎn?）原上，有的滑行在茫茫的雪野中，有的在繁華鬧市中穿行，有的在茺涼的鄉(xiāng)村小道，頭頂烈日行進(jìn)著，有的頂著狂風(fēng)暴雨在頑強(qiáng)地奔向目的地，為了不遲到一分鐘！他們之中，有一個(gè)獨(dú)行的，有三五成群的。他們穿著形形式式的服裝，說著各種各樣的語言。從冰天雪地的俄羅斯到椰林深處的阿拉伯，從文化發(fā)達(dá)的歐洲到原始落后的非洲，從東方的中國到西方的英美，都有數(shù)不清的少年兒童挾（xiě）著書本，背著書包，去學(xué)習(xí)基本相同的功課。由千百個(gè)民族的兒童所組成的學(xué)習(xí)大軍，是一個(gè)多么龐大的集體，這個(gè)龐大的集體每天都在進(jìn)行著人類歷史上最有意義的巨大的運(yùn)動(dòng)！這一運(yùn)動(dòng)一旦停止，人類就沒有了光明，失去了希望，甚至?xí)说揭靶U的時(shí)代去。因?yàn)檫@種巨大的運(yùn)動(dòng)正代表人類的進(jìn)步和光輝燦爛的未來！《愛的教育》
1、將下面一句話中的“多少”一詞換成另一個(gè)詞，填在括號(hào)里，但不
改變?cè)湟馑肌＃?分）
△差不多就在同一時(shí)刻，全世界又該有多少（ ）孩子奔向自己的學(xué)校！
2、上面的短文中出現(xiàn)了一些表示不同地形的詞語，而且不同的地形，
各有不同的通過辦法，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語，按順序填表。（10分）
序號(hào)寫地形的詞寫怎樣通過的詞
1
2 乘船行駛
3
4
5鬧市
6
3、短文中出現(xiàn)了一些地名（國名和洲名），對(duì)照短文將地名填寫在括
號(hào)里，并在橫線上填上地方的特點(diǎn)。（10分）
（ ） （ ） 東方的（ ）
（ ） （ ） 西方的（ ）
4、短文共有幾句話？把下面多余的句子代號(hào)劃掉，將短文分成三層，
在下面的句子代號(hào)用“‖”標(biāo)出。（6分）
第①句、第②句、第③句、第④句、第⑤句、第⑥句、第⑦句、
第⑧句、第⑨句、第⑩句。
5、將文中劃上“―”的句子，用“因?yàn)?hellip;所以…”的句式重新寫一遍。（可以改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（2分）
