1． 把下列成語補充完整，并解釋補充字的意思。

　　初出茅（    ）：           （    ）世聞名：

　　如（    ）似渴:            始（    ）未及：

　　莞爾（    ）笑：           功成名（    ）：

　　2． 下面對原句的擴定與縮寫，只有一句是正確的，把它找出來，并在后面的括號里打上“√”

　　（1）原句：戰(zhàn)士們保衛(wèi)著祖國。（擴句）

　　①戰(zhàn)士信不顧生命危險保衛(wèi)著祖國的英雄行為讓我敬佩不。（    ）

　　②為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，戰(zhàn)士們與敵人進行了殊死決斗，用生命保衛(wèi)著祖國。（    ）

　　③英勇頑強的戰(zhàn)士們保衛(wèi)著我們偉大的祖國。（    ）

　　④南海上的海軍戰(zhàn)士們?nèi)找贡Ｐl(wèi)著祖國，不準(zhǔn)敵人入侵。（    ）

　　（2）原句：我們很欣賞你上次采訪哈德武教授的表現(xiàn)。（縮句）

　　①我們很欣賞你。（    ）

　　②我們欣賞你的表現(xiàn)。（    ）

　　③我們很欣賞表現(xiàn)。（    ）

　　④你采訪哈德武教授。（    ）

　　3．對“走向生活，廣交朋友，為我的生活賦予了價值，增添了歡樂。”這句話理解錯誤的一項是（    ）

　　①這句話寫的是“我”對“走向生活”的真實感受。

　　②這句話中的“賦予了價值，增添了歡樂”說的是“走向生活的意義。

　　③這句話在文中起總結(jié)全文、點明中心的作用。

　　④這句話是說，走向生活的目的就是交朋友。

　　4．理解課文內(nèi)容填空。

　　（1）“成竹在胸”是一個成語，也可以寫作“              ”。

　　（2）“我如饑似渴地吮吸精神養(yǎng)料……”“精神養(yǎng)料”在文中是指（              ）。

　　（3）這篇課文是按（          ）、（        ）、（          ）的順序記敘的。

　　（4）“走向生活”是以（                                    ）命題的。

　　（5）這篇課文中羅斯福夫人解釋選中“我”的兩句話（            ）了中心，結(jié)尾那句話（              ）中心。這種寫法跟我們學(xué)過的課文《            》相似。

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練10                       姓名

　　1． 先解釋詩中帶點的字，然后寫出詩句的意思。

　　（1）本是同根生，相煎何太急？

　　（2）陽春布德澤，萬物生光輝。

　　（3）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　2． 填空。

　　（1）《七步詩》是三國時期的（      ）寫的，詩中最能表達作者思想感情的句子是（

　　）。

　　（2）《長歌行》是（        ）體的漢代樂府民歌。你最喜歡的詩句是（

　　）。你喜歡的原因是（                                              ）。

　　（3）《長歌行》表達了（                                                    ）的思想感情；《出塞》表達了（                                                ）的愿望。

　　3． 下面的說法，對的打“√”，錯的打“X”。

　　（1）“七步詩”就是在走七步的時間內(nèi)寫成的詩。（    ）

　　（2）“常恐秋節(jié)至”中的“至”跟“百川東到海”的“到”是一個意思。（    ）

　　（3）“長歌行”是詞牌名。（    ）

　　（4）《出塞》是唐朝詩人王昌齡寫的。（    ）

　　（5）《七步詩》以萁豆相煎比喻手足相殘，暗示曹植被曹丕的迫害。（    ）