奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 期末試題 > 語文期末試題 > 五年級語文期末下冊 > 正文
2009-05-21 00:10:23
班級___________ 姓名___________ 得分______
一、胸有點墨(10分)
1、 魯肅這一人物形象出自( )
A、《封神演義》B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》
2、“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是( )
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
4、下面不是三國故事的是( )
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪
5、“完璧歸趙”這個故事發(fā)生在( )
A、春秋戰(zhàn)國 B、秦漢時期 C、三國時期 D、唐宋時期
6、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( )
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云
7、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人,其中號稱“詩圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
8、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大,他在花果山的名字叫( )
A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王
9、2004年奧林匹克運動會的舉辦地是( )
A、北京 B、羅馬 C、希臘 D、美國
二、新新語文(14分)
1、下列“洋文字”經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,你知道他們的意思嗎?
QQ :___________________ MTV:___________________
WTO: __________________ 3?15:___________________
2、說說下面這些新詞的意思:
發(fā)燒友:_____________________ 追星族:_____________________
酷斃了:_____________________ 帥呆了:_____________________
3、花語,是一種用特定的話來表示人的語言,表達(dá)人的情感和愿望,請把下列的花木與其象征意義用直線聯(lián)系起來:
松柏 清白
荷花 高尚而謙虛
蘭花 氣節(jié)和虛心
翠竹 友誼長存
萬年青 夫妻恩愛
并蒂蓮 堅強不屈
三、搜腸刮肚(18分)
1、照樣子,成語接龍
例:洗心革面—→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
①握手言歡—→( )—→( )—→( )
②成千盈百—→( )—→( )—→( )
2、將下列習(xí)慣用語的上半部分或下半部分填出來
福無雙至,( ) ( ),一波又起
撿了芝麻,( ) ( ),敗事有余
前無古人,( ) ( ),焉得虎子
3、把下列歇后語的后半部分填出來
貓哭耗子——( ) 泥菩薩過河——( )
狗咬呂洞賓——( ) 豬鼻子里插大蔥——( )
大姑娘上轎——( ) 千里送鵝毛——( )
四、活學(xué)活用(20分)
清晨,我漫步在校園里,看到花園里的景色真美啊!我不禁想起了4個描寫景色優(yōu)美的詞語:( )、( )、(
)、(
)。這時,我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了,一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)校園的花草樹木,我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的:(
)值日老師聽了我的解釋,他不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務(wù);讓我設(shè)計一條愛護(hù)花草樹木的廣告語:(
)。我來到閱覽室,看到同學(xué)們正在專心地讀書。我不禁想起了兩句與讀書有關(guān)的格言:( )、(
)。來到教室里,同學(xué)們和老師正一起誦讀古詩文。請你寫出3個千古傳誦的名句:(
)、( )(
)漫步在這充滿生機而熟悉的校園,想到再過一段時間,我們即將離開親愛的母校,我不禁心潮涌動,我想對母校說幾句話,表達(dá)自己對母校的深厚情感。(
)
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