五年級(jí)上期中語(yǔ)文試題

　　姓名        班級(jí)

　　一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用"∨"表示。（6分）

　　暫時(shí)（zàn zhàn）    難(nán  nàn)民       可惡(wù  è)

　　削（xiāo  xuē）皮  調(diào)（tiáo diào）皮    粘（zhān nián）連

　　二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

　　jù pà   huá qiáo    shū lǐ    juàn liàn    mái zàng

　　hé zi   sòng  dú    tōu qiè

　　三、多音字組詞。（6分）

　　散（      ）（      ）      應(yīng)（      ）（       ）

　　分（      ）（      ）

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

　　一（    ）美麗的圖畫   一（     ）有趣的圖書

　　安然無(wú)（      ）     水滴石（      ）

　　破爛不（      ）    體貼入（      ）

　　五、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）

　　正重其事（    ）   頗副盛名（     ）  著巒祖國(guó)（    ）

　　好好寶存（     ）  頂天力地（     ）

　　六、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（6分）

　　分辨（      ）   立刻（      ）

　　愛(ài)慕（      ）   體面（      ）

　　啟示（      ）   面臨（      ）

　　七、按要求寫句子.(8分)

　　1.寫一句有關(guān)讀書的名言。

　　2.寫一句有關(guān)思念家鄉(xiāng)的名句。

　　3.寫一句描寫春天景色的詩(shī)句。

　　4.寫一句有關(guān)道德修養(yǎng)的名句。

　　八、讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）

　　五年級(jí)上期中語(yǔ)文試題

　　姓名        班級(jí)

　　秋思 （2分）

　　洛陽(yáng)城里風(fēng)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。

　　，              。

　　1、這首詩(shī)的作者是（    ）朝詩(shī)人（       ）。（2分）

　　2、寫出一、二兩句詩(shī)的意思。（2分）

　　3、這首詩(shī)以（     ）為主，表達(dá)了作者（            ）。（2分）

　　九、閱讀理解。（17分）

　　我愛(ài)紅杜鵑

　　離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。

　　那時(shí)每當(dāng)花開時(shí)節(jié)我都要上山去采杜鵑花   有一次  我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著  革命烈士之墓  的墓前  我便問(wèn)老爺爺  這里怎么有烈士墓呀  他看了我一眼  講了這樣一個(gè)故事

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛(ài)杜鵑花，說(shuō)她是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái)，日本侵略軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個(gè)山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。

　　望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動(dòng)人情景，烈士們宣讀革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們，是無(wú)數(shù)像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。

　　紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國(guó)的大地上，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來(lái)人的心上。

　　1、給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

　　2、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（4分）

　�。�1）同歸于盡：

　�。�2）音容笑貌：

　　3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　經(jīng)常（      ）    精心（       ）   安全（       ）

　　4、用"   "畫出作者聯(lián)想的句子。（2分）

　　5、杜鵑花作為一種象征物，不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為                       ：作者借她表達(dá)自己                                的思想感情。（4分）

　　十、作文。（30分）

　　題目：我與書的故事。

　　要求：寫一篇記敘文，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。