五年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷（人教版）
人們常說"耳聰目明"，意思是說耳朵聽話聽得清楚，眼睛看事看得明白。今天，我們就來測(cè)試以下你的耳朵，看能不能聽清楚話語。好吧，請(qǐng)你作好準(zhǔn)備。
仔細(xì)聽一段話，再做題。（語段附在答案中）(5 分)
⑴爸爸給我一件什么生日禮物？"我"是怎樣接受爸爸禮物的？
⑵爸爸送這件禮物的目的是什么？
⑶"我"是怎樣做的？
一、 語文素養(yǎng)的積累。 ( 22分 )
詞語：
1、 按大寫字母表的吮吸排列下面五個(gè)字。〈2分〉
肆 摻 刮 嬴 嵌
______________________________________________________
2、用下列的字各組三個(gè)詞。<3分>
感（ ）（ ）（ ）
敬（ ）（ ）（ ）
辛（ ）（ ）（ ）
3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
嘹亮（ ） 計(jì)策（ ）
震撼（ ） 眺望（ ）
4、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
熱鬧（ ） 一般（ ）
堅(jiān)定（ ） 波浪滔天（ ）
5、先把成語補(bǔ)充完整，再解釋填入的字。（4分）
不（ ）其數(shù) __________調(diào)兵（ ）將______________
望而生（ ） __________無心（ ）戰(zhàn)_____________
6、下列每組詞語中，都有一個(gè)不同類，用橫線把它劃出來。（4分）
1、菊花 梅花 光榮花 玫瑰花
2、農(nóng)民 工人 醫(yī)生 老人 教師
3、堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 艱苦 頑強(qiáng)
4、陽光 時(shí)光 星光 月光
句子：（28分）
1、我能背誦下面的語句。〈 6分〉
〈1〉、世上無難事，________________________。
〈2〉、欲要看究竟，________________________。
〈3〉、不經(jīng)一番徹骨寒，________________________。
〈4〉、______________________，萬事功到自然成。
〈5〉、________________________, 視死忽如歸。
〈6〉、寧為玉碎，________________________。
2、修改下列病句。 （5分）
〈1〉老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。
________________________
〈2〉雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。
_______________________________
〈3〉人們看到農(nóng)村一片豐收的氣氛。
____________________________
〈4〉我擔(dān)著沉重的重?fù)?dān)吃力地走著。
________________________________________________
〈5〉他這種不愛護(hù)老師的做法，受到了大家的批評(píng)。
_______________________________________________
3、判斷下列各題，對(duì)的畫"√"，錯(cuò)的畫"×"。（6分）
〈1〉"自不量力"的"量"當(dāng)"限制"講。（ ）
〈2〉"露天音樂會(huì)因雨展期舉行"一句中的"展"意思是施展。 （ ）
〈3〉"我們?cè)趺磿?huì)忘記這深深的情誼？"是反問句。（ ）
〈4〉"因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人，你像他們。"這是比喻句。（ ）
〈5〉《十里長(zhǎng)街送總理》這課是按著人們等靈車、迎靈車、送靈車的順序記敘的。（ ）
〈6〉太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（ ）
4、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
〈1〉我特別喜歡讀書報(bào) 今年 我在學(xué)校訂了 中華少年 兒童文學(xué) 和 中國(guó)少年報(bào) 我一定要認(rèn)真閱讀 不斷增長(zhǎng)知識(shí)
〈2〉晏子嚴(yán)肅地回答 這是什么話 我國(guó)首都臨淄住滿了人 大伙兒都把袖子舉起來 就能夠連成一片云 大伙兒都甩一把汗 就能夠下一陣雨 街上的行人肩膀擦肩膀 腳尖碰著腳跟 大王怎么說齊國(guó)沒有人呢
5、擴(kuò)句和縮句。（至少擴(kuò)兩處）（5分）
擴(kuò)句：
〈1〉、飛機(jī)在天空飛行。___________________________
〈 2〉、張輝看書。_________________________________
縮句：
1、雨大得像從天上倒下來似的。
_____________________________________________
2、這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。
_____________________________________________
3、趕路的人們?cè)谶@個(gè)草棚下避雨。
_____________________________________________
6、照例子把下面的句子換個(gè)說法。（2分）
例：小紅說："我是向陽小學(xué)的學(xué)生。"
小紅說，她是向陽小學(xué)的學(xué)生。
1、姑娘老老實(shí)實(shí)地回答："我是鄉(xiāng)氣象站的氣象員。"
___________________________________________________
2、他焦急地看看天，又看看我，說："我背你走！"
___________________________________________________
二、閱讀能力的形成。
課內(nèi)積累：（11）
1、按課文內(nèi)容填空。〈3分〉
威尼斯的小艇有二三十英尺_(dá)_______，又____又____，有點(diǎn)像_______，船頭和船梢向上______，像掛在天邊的______，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
鯨的種類很多，總的說來可分為________鯨和________鯨兩大類。 鯨的生活習(xí)性，課文是從鯨的_______、______、______、_______四方面來講的。
2、分析理解
①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過幾寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)打掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在這平臺(tái)上彈琴。
②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑，主任有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
1、組詞。（2）
堤（ ） 隨（ ） 耙（ ） 倔（ ）
提（ ） 隧（ ） 把（ ） 掘（ ）
2、從這段話中找出兩對(duì)近義詞。（1）
⑴（ ）-（ ） ⑵（ ）-（ ）
3、選擇。（2）
⑴蟋蟀建造住宅選擇地址的條件是（ ）
A、干燥 隱蔽 衛(wèi)生 B、向陽 有水源
C、向陽 干燥 排水好 D、向陽 有隧道
⑵蟋蟀出來吃草時(shí)不吃洞出口地方的那叢草的原因是（ ）
A、那叢草好看。 B、那叢草好遮蔭。
C、那叢草好隱蔽洞的出口。
⑶蟋蟀修造住宅用的工具是（ ）
A、手和腳 B、犁和耙
C、鋤和手 D、足和鉗
⑷這兩段文字的觀察順序是（ ）
A、從遠(yuǎn)到近 B、從下到上
C、從外到內(nèi) D、從左到右
4、在文中用" "畫出擬人句。（1）
5、為什么說："蟋蟀的住宅是偉大的工程"？（1）
6、從文中哪些地方可以看出蟋蟀住宅"簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生"的特點(diǎn)"？（1）
課外閱讀：（ 9）
一次報(bào)告會(huì)（節(jié)選）
那是下午在"新長(zhǎng)征突擊手報(bào)告會(huì)"上的事。某飯店的青年廚師介紹經(jīng)驗(yàn)后說："同學(xué)們，我現(xiàn)在已會(huì)做150多樣菜，會(huì)刻40多種'蘿卜花'，會(huì)……"
青年廚師接著解釋道："同學(xué)們大概不知道'蘿卜花'是什么玩藝兒吧？下面我給你們表演一下刻'蘿卜花'！"
只見青年廚師從書包里掏出兩個(gè)紅心蘿卜，又拿出一把小刀，就坐在桌前刻上了。他邊刻邊說："我先刻一朵'月季花'！"
同學(xué)們都覺得很新奇，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上。
青年廚師幾下就把蘿卜皮拉掉了，然后又熟練地這兒切一下，那兒刻一刀，不到一分鐘的工夫，一朵十分逼真的"月季花"就在他手里"誕生"了！
大會(huì)主席舉著這朵"月季花"繞場(chǎng)一周。同學(xué)們都贊嘆不已：
"嘿，真像啊！"
"根本就看不出是什么做的！"
"哎，就像用玉石雕出來似的！"……
這時(shí)，青年廚師又拿起一個(gè)稍大的蘿卜，說："再刻一只'仙鶴'。它的眼睛是花椒粒兒，腿和翅膀是紫蘿卜！"說罷，他又一刀接著一刀地刻開了。他邊刻邊說，告訴我們他精心制作過一束"蘿卜花"敬獻(xiàn)給我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人；還講到外國(guó)友好人士對(duì)"蘿卜花"的熱情贊揚(yáng)。剛說了不大工夫，一只玲瓏剔透的"仙鶴"就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前了。
啊，真是運(yùn)刀如神，蘿卜開花呀！
我聽了廚師的講述，看看這只美麗的"仙鶴"，心里想了許多許多：一位年輕的廚師，能夠創(chuàng)作如此新穎而奇異的藝術(shù)品來，是多么感人！看來，真是行行出狀元啊！我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來踏踏實(shí)實(shí)干，一定會(huì)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的。
"蘿卜花"！我將永遠(yuǎn)記住它。
1、劃去錯(cuò)誤讀音。
行行（h2ng x0ng）出狀元 嘿（h5i h8），真像啊！
2、解釋帶點(diǎn)的字。
3、課文中第一處省略號(hào)省略了______________________ 。
第二處省略號(hào)省略了________________________________。
4、把全文分成3段，用"‖"表示。
5、同學(xué)們對(duì)廚師刻的月季花都贊嘆不已，原因有兩點(diǎn)：
(1)________________________________________；
(2)_________________________________________。
6、寫出主要內(nèi)容___________________________________ ____________________________________________________。
7、 這位某飯店青年廚師的光榮稱號(hào)是_______________。本文記敘他雕刻蘿卜花做出成績(jī)的事，說明___________________。
三、 我能寫。(30分)
題目：《一個(gè) ___________的人》
要求：
1、題目上補(bǔ)充一個(gè)表示人物品質(zhì)或精神的詞，如勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人等。
2、通過一兩件事例來反映人物的精神面貌
聽力材料：爸爸的禮物
生日那天，爸爸送我一件禮物，打開一看，是爸爸畫的一只大公雞。火紅的冠子，五彩的毛。呀，怎么沒有尾巴呢？禿禿的，難看極了。
我看看爸爸，他正對(duì)我笑呢。我臉發(fā)燒了。爸爸常批評(píng)我："春春，你都十歲了，做事有頭沒尾的，像只沒尾巴的大公雞。"
我狠狠心，把畫貼在床前，心想：不信就改不了啦！
第二天寫作文，真難！怎么也寫不出來。多想出去玩玩球啊。 不，你瞧，沒尾巴的大公雞多難看！
第三天背課文，真煩！書上的字像一群小蝌蚪，一群群，一隊(duì)隊(duì)，真難記呀！不，你瞧，沒尾巴的大公雞多難看啊！
第四天，第五天……記不清第幾天了，爸爸又給我畫了只大公雞，比那只多了漂亮的尾巴。哈，真精神！
"喔喔喔"--聽，它好像在表揚(yáng)我呢！
聽力材料答案：
1、爸爸送給我他畫的一只沒尾巴的大公雞。我狠很心把它帖子床前。
2、爸爸送給我這件禮物的目的是讓我改掉做事有頭沒有尾的毛病。
3、我按照自己的決心，努力去做，改掉了壞毛病。
一、
詞語：1、摻 刮 嵌 肆 贏
2、略
3、響亮 方法 震動(dòng) 遙望
4、安靜 特殊 動(dòng)搖 風(fēng)平浪靜
5、計(jì)：計(jì)算 遣： 派遣 畏：害怕 應(yīng)：應(yīng)和
6、光榮花； 老人； 艱苦； 時(shí)光；
句子 ：
1、（1）只怕有心人。
（2）處處細(xì)留心。
（3）怎得梅花撲鼻香。
（ 4）滴水能把石穿透。
（5）捐軀赴國(guó)難。
（6）不為瓦全。
2、夸耀：（1）夸獎(jiǎng) （2）"我" （3）氣氛：景象
（4）重?fù)?dān)：擔(dān)子 （5）愛護(hù)：尊敬
3、× × ∨ × × ∨
4、略
5、縮寫：
（1）雨大
（2） 這是電影
（3）人們避雨
6、換說法：
姑娘老老實(shí)實(shí)地回答，他是鄉(xiāng)氣站的氣象員。
他焦急地看著天，又看著我，說，他背我走。
閱讀
課內(nèi)積累：
1、長(zhǎng) 窄 深 獨(dú)木舟 翹起 新月
須 齒 吃食 呼吸 睡覺 生長(zhǎng)
2、
（2）傾斜 微斜； 光滑 粗糙
（3）c ； c； d ； c；
5、蟋蟀挖掘巢穴是用自己的足和腿，靠這樣簡(jiǎn)單、柔弱餓工具，就把粗糙的地方修理平整，筑成那樣好的住宅，所以作者從內(nèi)心發(fā)出感嘆，稱贊蟋蟀的住宅是偉大的工程。
課外閱讀：
2．停止 如同 3．第一處省略了廚師還會(huì)干什么。第二處省略了同學(xué)們贊嘆的話語。
4．第一段（第一、二小節(jié)）
第二段 （三至十小節(jié)），
第三段（十一、十二）小節(jié)。
5．(1)因?yàn)榭坛龅?quot;月季花"十分逼真。
(2)因?yàn)閺N師刻的速度很快，技術(shù)十分熟練。
6．在新長(zhǎng)征突擊手報(bào)告上，某飯店青年廚師出場(chǎng)表演刻"蘿卜花"。我邊看邊聽，想到行行出狀元，決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
7．"新長(zhǎng)征突擊手"說明行行出狀元。
