一、讀拼音寫詞語。(10分)

　　yōu jìng    dàng yáng    guǐ jì     zhì kǎo     pài qiǎn

　　(        )  (        )  (        )  (        )  (        )

　　gǔ  gé     nián chóu    fēng bēi    qián fú hòu yǎng

　　(        )  (        )  (        )  (                 )

　　二、寫出下面漢字的音序，然后按字母順序排列。(8分)

　　戈(      )    琥(      )    撕(      )    音(      )

　　賴(      )    恬(      )    拽(      )    番(      )

　　三、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用"    "畫出來。(6分)

　　一剎那(shà  chà)    活潑(pō  bō)    盡管(jǐn  jīn)

　　系(jì  xì)鞋帶    厭惡(è  wù)    磨(mó  mò)面

　　四、把下面的詞語補充完整，并按詞語的感情色彩分類。(8分)

　　光明(  )(  )    丟(  )棄(  )    (  )明 (  )干

　　陰謀(  )(  )    臨危(  )(  )    背(  )棄(  )

　　褒義詞：

　　貶義詞：

　　五、請在括號里填上恰當?shù)南舐曉~。(4分)

　　白樺樹(    )地響        寒風(    )地刮

　　甲蟲(    )地叫          燕子(    )地叫著

　　六、選合適的詞語填空。(8分)

　　神奇  美妙  奇妙

　　1、我盼望著再次進入(    )的網(wǎng)絡世界。

　　2、每一座山峰，都像一幅(    )的畫。

　　堅持  支持  維持  保持

　　3、冀中平原的人民始終(    )著旺盛的革命斗志，在敵人嚴密封鎖的情況下(    )對敵人斗爭。

　　正確  準確  想象  假想

　　4、科學家們(    )了黃河象的來歷，推理非常(    )。

　　5、課文里描寫科學家(    )黃河象失足落水那一段文字非常(    )。

　　七、按要求完成下列句子。(13分)

　　1、這位年輕的女教師正在給孩子們上語文課。(縮句)

　　2、燕子棲息在電線上。(擴句)

　　3、清澈的小溪從山間流下。(擬人句)

　　4、開學了，我們訂了這學期的書寫計劃和決心。(改病句)

　　5、那只狐貍怎么逃得那么快？(陳述句)

　　6、寫兩句有關(guān)"勸學"的名句。

　　八、閱讀短文，回答問題。(17分)

　　(一)

　　爸爸一手摟著一個孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見了火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾個小樹正迎著風沙成長起來。

　　聯(lián)系上下文理解(3分)

　　1、爸爸又陷入沉思，沉思什么？

　　2、"一棵高大的白楊"暗指            ，"幾棵小樹"暗指

　　(二)  搶險

　　1961年5月的一天，劉少奇同志坐江輪到漢口觀察，同行的還有警衛(wèi)局的同志。

　　江輪駛到山峽時，突然風暴驟起，巨浪翻騰。江輪在波峰浪谷中劇烈地顛簸，處境十分危險。警衛(wèi)局的同志，一邊連連向北京發(fā)出遇險報告，一連竭力保衛(wèi)劉少奇同志的安全。

　　忽然，劉少奇同志隱約聽到呼救聲。他探出艙外一看，發(fā)現(xiàn)不遠的江面上有一條漁船即被風暴淹沒。他立刻下命令停船救險。警衛(wèi)局的同志考慮到國家主席的安全要緊。劉少奇同志斬釘截鐵地說："正因為是國家主席的船，就更該救險!"

　　劉少奇同志堅持營救漁船，大家拗不過他，都全力投入了救險戰(zhàn)斗。結(jié)果這條漁船上的人被救上了江輪。被救的同志可能至今還不知道，正是我們的國家主席劉少奇同志救了他們啊!

　　1、給帶點的字選擇正確的讀音，用"√"劃出來。(2分)

　　處境(chǔ  chù)            同行(xíng  háng)

　　2、寫出下列詞語的反義詞(4分)

　　隱約----(        )          危險----(        )

　　3、用"||"把短文分成三段，并概括段意。(6分)

　　①

　　②

　�、�

　　4、用"～～"畫出最能體現(xiàn)劉少奇同志崇高品質(zhì)的句子。(2分)

　　九、習作百花園(25分)

　　題目：我想起了           。

　　要求：1、根據(jù)題意，圍繞中心把內(nèi)容寫具體，語句通順。

　　2、可以寫值得回憶的人，也可以寫值得回憶的事、活動……。