全國(guó)的人都來(lái)看這尊大炮。這位教授在他沒(méi)有把輕氣球吹足氣和準(zhǔn)備上升以前，不喊他們。

　　跳蚤坐在公主的手上，在旁觀看。氣球現(xiàn)在裝滿氣了。它鼓了起來(lái)，控制不住；它是那么狂暴。

　　"我得把它放到空中去，好使它冷卻一下，"教授說(shuō)，同時(shí)坐進(jìn)吊在它下面的那個(gè)籃子里去。

　　"不過(guò)我單獨(dú)一個(gè)人無(wú)法駕御它。我需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的助手來(lái)幫我的忙。這兒除了跳蚤以外，誰(shuí)也不成！"

　　"我不同意！"公主說(shuō)，但是她卻把跳蚤交給教授了。它坐在教授的手中。

　　"請(qǐng)放掉繩子和線吧！"他說(shuō)。"現(xiàn)在輕氣球要上升了！"

　　大家以為他在說(shuō)："發(fā)炮！"

　　氣球越升越高，升到云層中去，離開(kāi)了野人國(guó)。

　　那位小公主和她的父親、母親以及所有的人群都在站著等待。他們現(xiàn)在還在等待哩。如果你不相信，你可以到野人國(guó)去看看。那兒每個(gè)小孩子還在談?wù)撝�關(guān)于跳蚤和教授的事情。他們相信，等大炮冷了以后，這兩個(gè)人就會(huì)回來(lái)的。但是他們卻沒(méi)有回來(lái)，他們現(xiàn)在和我們一起坐在家里。他們?cè)谧约旱膰?guó)家里，坐著火車(chē)的頭等席位——不是四等席位。他們走了運(yùn)，有一個(gè)巨大的氣球。誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)他們是怎樣和從什么地方得到這個(gè)氣球的。跳蚤和教授現(xiàn)在都是有地位的富人了。

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　　這篇小品，最初發(fā)表在美國(guó)的《斯克利布納爾月刊》１８７３年４月號(hào)上，接著又在同年《丹麥大眾歷書(shū)》上發(fā)表了。這個(gè)小故事與安徒生的另一起童話《飛箱》有相像之處，不過(guò)在那篇故事里失望的是一個(gè)想僥幸得到幸福的男子，這里則是把幸福已經(jīng)得到了手里而最后落了空的公主。蒙騙和僥幸在兩個(gè)故事中最初都起了作用，但最后都變成了一場(chǎng)空�？墒牵�在這個(gè)故事中，騙術(shù)最終產(chǎn)生了實(shí)惠，受惠者是"教授"和"跳蚤"。他們走了運(yùn)，有一個(gè)巨大的氣球。"跳蚤和教授現(xiàn)在都是有地位的富人了。"由于他們是"有地位的富人"，人們也就認(rèn)為他們是正人君子，把他們的騙術(shù)忘掉了。