《槐鄉五月》閱讀練習

　　五月，洋槐開花了�；编l的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓桌球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花板，（濃香、清香、醇香、甜香）……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。

　　　　在洋槐開花的季節，只有哪位小朋友走進槐鄉，他呀，準會被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中，請他美美麗地吃上一頓槐花飯�；被�飯是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時，槐鄉的孩子還會送他一小包蒸過曬干的槐花，外家一小罐清亮的槐花新蜜。

　　　　五月，洋槐開花了。槐鄉的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會有一陣陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的確，可真有口福呢。

　　　　五月，是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節。  

　　　　1．解題：“槐鄉”的意識是________________________________________

　　　　2．開頭連用了三個比喻句，這幾個比喻句說明了什么？

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　　　　3．本文語言如同詩一樣的優美，文中劃橫線的句子，使全文呈現出詩一樣的節奏感和意境美，說說這些句子是使用了哪種方法。（）

　　　　　　a.排比　　b.對稱或對仗　　c.夸張　　d.擬人

　　　　4．第一自然段括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是（　�。�

　　　　　　a. 清香、甜香、醇香、濃香　　b. 清香、醇香、甜香、濃香

　　　　　　c. 清香、醇香、濃香、甜香　　d. 甜香、清香、醇香、濃香

　　　　5．“嗡嗡嗡”、“劈啪啪”都是刑聲詞，請你寫出四個表示不同笑聲的像聲詞。

　　　　　　___________、___________、___________、___________

　　　　6．用橫線劃出全文的中心句，說說它在全文中的作用是_______________________________________________________。

　　　 　　根據這段話的內容，用“∥”將全文分為______段，寫出各段的意思__________________________________________________

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　　　　7．為什么說“五月是槐鄉孩子的季節”？請認真閱讀全文從三個方面回答。

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　　　　8．寫出本文的中心思想

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