教學(xué)目標(biāo)

　　　1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)漢字。

　　　2、有感情地朗讀詩(shī)句，體會(huì)作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。

　　　3、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，了解擬人、比喻手法的運(yùn)用及“破折號(hào)”用法。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　　了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)：總——分——總

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　　1、生字、詞卡片。

　　　2、優(yōu)美音樂(lè)。

　　切入舉偶

　　　1、談話。(多媒體出示草坪中一棵小草的畫(huà)面)這是什么，你們見(jiàn)過(guò)嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首與“草葉”有關(guān)的詩(shī)歌。板書(shū)課題《草葉上的歌》。(讀課題)。

　　　2、質(zhì)疑�？吹秸n題后，你想知道些什么呢？帶著自己的問(wèn)題趕快走進(jìn)這首“草葉上的歌”吧！

　　對(duì)話平臺(tái)

　　　自學(xué)

　　　自讀課文，自學(xué)生字。

　　　　1、用自己喜歡的方式去讀詩(shī)，劃出小節(jié)。

　　　　2、用自己喜歡的方式識(shí)字。

　　識(shí)字

　　　1、小組合作，互作小老師，交流識(shí)字方法。

　　　2、通過(guò)識(shí)字卡片，舉行生字認(rèn)讀比賽。。

　　　3、把生字送回課文中，讀相關(guān)語(yǔ)句。

　　感知

　　　1、初讀課文，匯報(bào)解決的問(wèn)題。

　　　2、再次感悟。

　　　3、師配樂(lè)及課件進(jìn)行朗讀。

　　　4、生評(píng)。

　　　5、選擇自己喜歡的一段來(lái)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)原因，師生互評(píng)。

　　寫(xiě)字

　　　1、書(shū)寫(xiě)生字條中的相關(guān)詞語(yǔ)。

　　　2、觀察田字格中字的造型特點(diǎn)，看清筆畫(huà)位置，下筆書(shū)寫(xiě)。

　　練習(xí)

　　　1、抄一抄，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　　　淅淅瀝瀝　擁擠　溢出　酣睡　明鏡　灑坑

　　　　奶漿　夢(mèng)境

　　　2、比一比，組成詞語(yǔ)。

　　　　瀝（　）　溢（�。�　瞳（�。�

　　　　歷（�。�　益（　）　童（�。�

　　　　坑（　）　漿（�。�　境（�。�

　　　　炕（�。�　槳（�。�　鏡（�。�