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2009-06-12 14:00:32 下載試卷 標(biāo)簽:師范 課件 學(xué)習(xí)方法 診斷活動(dòng) 填報(bào)指導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字,認(rèn)識(shí)一種筆畫(huà)和一個(gè)偏旁。
2、 知道多——少,大——小兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ),了解量詞“群”,“顆”,“堆”的意思,學(xué)習(xí)正確使用量詞。
3、 流利地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程(第一課時(shí))
一、 導(dǎo)入
1、 課件:比較多——少,大——小。
2、 談話(huà),可見(jiàn)大小,多少是要通過(guò)比較才能知道的。
3、 揭題:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字二第一課比一比》。(板書(shū)課題)
二、 看圖識(shí)詞
1、 看圖畫(huà),提問(wèn):這是什么地方?里面有哪些動(dòng)物和植物?
2、 詞卡與實(shí)物相對(duì)應(yīng)
A、 學(xué)生將詞卡貼在相應(yīng)的植物和動(dòng)物旁邊。
B、 請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家讀準(zhǔn)這些音節(jié),詞語(yǔ)。
3、 認(rèn)讀帶拼音的生字
個(gè)別認(rèn)讀,全班認(rèn)讀,開(kāi)火車(chē)讀。(蘋(píng)果的“蘋(píng)”,杏子的“杏”,黃牛的“黃”是后鼻音,“少”是多音字,要注意正音。)
4、 出示不帶拼音的詞卡認(rèn)讀
先全班讀,在分男女生讀,比一比。
來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
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