這是一首詩歌，作者以飽含激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛之情。全詩語言形象，結(jié)構(gòu)完整緊湊，感情強烈，富有節(jié)奏美和韻律美。學完了這課后，我讓學生回家閱讀以前學過的課文，如：《西湖》、《廬山的云霧》、《黃山奇松》等，然后運用“清奇俊秀、濃妝淡抹、云霧飄渺、波瀾壯闊”等描繪熟悉的祖國的山水。學了詩歌又讀了美文后，再學以致用，進行寫的訓練，學生就比較得心應手。如程茜茜的習作：我愛那清奇俊秀的桂林山水。它山奇水秀，風景如畫。一座座奇峰拔地而起，怪石嶙峋、群峰屹立，所以桂林以它秀麗無雙的絕景，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽。我愛那濃妝淡抹的杭州西湖。古人曾說過：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以聞名于世，是因為有西湖。盡管全國也有不少叫“西湖”的風景，但自古以來“天下西湖三十六，個中最美是杭州”。我愛那云霧飄渺的黃山。明代旅行家曾說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山兼有泰山的雄偉，華山的峻峭、廬山的飛瀑、衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇山”。我愛那波瀾壯闊的黃河。黃河是中國的第二大河，唐朝大詩人李白曾給黃河寫下《將進酒》這首唐詩，詩中寫道：“黃河之說天上來，奔流到海不復回。”讀了她的習作，感覺還不錯。我還讓學生模仿第一課，嘗試寫了一篇習作《我們愛你啊，揚州》（詩歌），學生回家查資料，進行了小小的創(chuàng)作，做了一回小詩人，抒發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情懷，學生寫得還真有模有樣呢！如：周婭的同學習作：

　　我們愛你——我們愛你——我們愛你——

　　個園的清奇俊秀，瓊化的葉茂花繁，潔白無暇，獨一無二的五亭橋，

　　瘦西湖的濃妝淡抹，芍藥的富貴華麗、姹紫嫣紅，高大雄偉的潤揚大橋，

　　蜀崗西峰的秀麗風景，汪氏小院的古色古香，獨具特色的揚州炒飯，

　　大運河的清澈撩人。揚州工藝的天工巧奪香甜味美的揚州醬菜。

　　我們奮發(fā)，我們開拓。

　　我們驕傲，我們自豪。

　　你是中國最具魅力的城市

　　我們愛你啊，家鄉(xiāng)！