教學(xué)目標(biāo)：弄清斯帕拉捷揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行秘密的經(jīng)過(guò)并能復(fù)述；體會(huì)斯帕拉捷善于觀察、不怕失敗的品質(zhì)；學(xué)習(xí)作者遣詞造句構(gòu)段謀篇的方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第七課（齊讀課題）。上節(jié)課，我們已經(jīng)初讀了課文，了解了課文的大致內(nèi)容。文章重點(diǎn)寫(xiě)了什么？是哪幾段寫(xiě)的？（二至六）

　　二、學(xué)習(xí)第一段

　　1、如果文章就從第二自然段開(kāi)始寫(xiě)，第一段不要，你覺(jué)得如何？為什么？讀一讀第一段。（不行。這一段交代了實(shí)驗(yàn)的起因和目的。）實(shí)驗(yàn)的起因和目的是什么？

　　2、出示：他常常看到很多蝙蝠靈活地在夜空中飛來(lái)飛去，卻從不會(huì)撞到樹(shù)上或墻壁上。這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇：蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢？

　　a這兩句話中哪些詞引起了你這個(gè)讀者的注意？（通過(guò)對(duì)“常常”、“從”等詞的討論體會(huì)斯帕拉捷留心觀察事物，觀察很細(xì)。）

　　b憑什么就是——（靠什么）

　　c讀好這兩句話。

　　三、學(xué)習(xí)二至六自然段。

　　1、斯帕拉捷就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。他怎么研究，怎么做實(shí)驗(yàn)？默讀二至六段，弄清楚：實(shí)驗(yàn)中哪些情況下蝙蝠仍能自由地飛翔，哪些情況下不能，得出什么結(jié)論，找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

　　2、出示：當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔時(shí)，不由得驚叫起來(lái)。因?yàn)槟菐字或�蝠，眼睛全被他蒙上了，都�?ldquo;瞎子”呀。

　　a為什么驚叫？會(huì)叫什么？

　　b瞎子為什么加引號(hào)？

　　3、“然而事實(shí)完全出乎他的意料。”“意料”和“事實(shí)”具體指什么？

　　4、斯帕拉捷先設(shè)想還是先做實(shí)驗(yàn)？按設(shè)想、實(shí)驗(yàn)、結(jié)果的順序講講斯帕拉捷的第一次實(shí)驗(yàn)。

　　可書(shū)上為什么倒過(guò)來(lái)先說(shuō)實(shí)驗(yàn)后說(shuō)他的設(shè)想？哪一種更能吸引人？讀二三自然段，比較一下。（文似看山不喜平）

　　照書(shū)上的順序復(fù)述二三自然段。

　　5、不用眼睛看，也能自由飛翔，真神了。斯帕拉捷又有了新的問(wèn)題——于是——結(jié)果——這次實(shí)驗(yàn)前，斯帕拉捷會(huì)怎樣假設(shè)？

　　6、既不是眼睛，也不是鼻子，斯帕拉捷又提出新的猜想——洞察什么意思？他又捉來(lái)幾只蝙蝠，用——然而——

　　7、在蒙眼、堵鼻、涂身的情況下蝙蝠都能自由飛行，幾次失敗啦？斯帕拉捷打退堂鼓了嗎？他又提出一個(gè)猜想，書(shū)上也省略了，誰(shuí)知道？

　　出示：最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把它們放到夜空中。這次蝙蝠可沒(méi)有了先前的神氣。它們像無(wú)頭的蒼蠅一樣在空中東碰西撞，很快就跌落到地上。

　　“先前的神氣”具體什么樣兒？現(xiàn)在怎樣？

　　“堵住蝙蝠的耳朵”，要是你寫(xiě)，還會(huì)用“堵”這個(gè)詞嗎？為什么？（可以換成“塞”，因?yàn)榍懊嬉褜?xiě)過(guò)“把蝙蝠的鼻子堵住”。）

　　9、實(shí)驗(yàn)結(jié)論出來(lái)了，出示：啊！蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的！齊讀。

　　你從這兩句話中讀出了什么？怎么讀好這兩句話？

　　10、復(fù)述后三次實(shí)驗(yàn)及結(jié)論。

　　四、本課小結(jié)。

　　課文讀到這兒，你覺(jué)得斯帕拉捷這個(gè)人怎么樣？（要結(jié)合課文內(nèi)容講）

　　（他善于觀察、肯動(dòng)腦有好奇心、不怕失敗……）

　　結(jié)束語(yǔ)：斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)僅僅初步揭開(kāi)了蝙蝠飛行的秘密——靠聽(tīng)覺(jué)，那么它究竟怎么“聽(tīng)”到物體呢？我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

　　板書(shū)：

　　看到——好奇——夜晚的實(shí)驗(yàn)

　　憑什么蒙眼

　　堵鼻聽(tīng)覺(jué)

　　涂身

　　堵耳

　　查找本課更多資料，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)頁(yè)底端輸入課題的關(guān)鍵字搜索！