教學(xué)要求：

　　1、了解示兒的寫作背景，體會詩中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國情感。

　　2、理解詩句，了解內(nèi)容。

　　3、有感情地朗讀這首詩，并進(jìn)行背誦和默寫。

　　4、感悟詩的特點(diǎn)，如感情豐富，語言簡煉，講究節(jié)奏和韻律等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詩句，體會感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　對作者所處時代背景的了解和認(rèn)識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩

　　《滿江紅》一詩及譯文

　　教學(xué)過程：

　　一、溫故而知新，背誦學(xué)過的古詩詞，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。

　　二、開展文學(xué)常識競賽，了解作者概況及時代背景。

　　三、學(xué)習(xí)新詩《示兒》

　　1、出示《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，請同學(xué)自由讀一讀，說說是什么意思。

　　2、指導(dǎo)有感情地朗讀這首詩。

　　3、教師導(dǎo)語過渡，出示《示兒》

　　4、自己讀一讀這首詩，把它讀正確，讀熟練。

　　5、結(jié)合注釋和自己查閱的資料說一說這首詩講的是什么意思。

　　6、學(xué)生逐句理解體會，教師指導(dǎo)朗讀。

　　7、引導(dǎo)學(xué)生深入思考：既然是“萬事空”，為什么臨死還要叮囑兒子“家祭無忘告乃翁”？

　　8、讀課外短文《示兒》。

　　9、有感情地朗讀全詩并背誦。

　　10、練習(xí)在綜合本上寫一寫。

　　11、在聽寫本上默寫，同位互相檢查，統(tǒng)計全對人數(shù)。

　　四、課外延伸

　　朗讀岳飛的《滿江紅》

　　五、布置作業(yè)

　　1、賞讀另外一首陸游的愛國詩，和同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2、學(xué)習(xí)歌曲《滿江紅》。