【教學目標】

　　１、學習生字新詞。

　　２、初讀，整體感知。

　　３、學習第一段。

　　【重點】

　　理清文章脈絡。

　　【難點】

　　試加小標題。

　　【教學過程】

　　一、揭題，質疑

　　１、出示課題：

　　我的伯父魯迅先生

　　讀。

　　２、你讀懂了什么？

　　３、你能根據課題提出自學要求嗎？

　　⑴寫了有關魯迅先生的幾件事？

　　⑵反映了魯迅先生的什么優秀品質？

　　二、初讀感知

　　１、自學全文，思考：

　　⑴本文寫了魯迅先生的幾件事？試加小標題。

　　⑵反映了魯迅先生的什么優秀品質？劃出有關句子。

　　自由朗讀，思考；分四人小組進行討論。

　　２、反饋。

　　３、根據五件事來分段。

　　４、你覺得本文在結構上有什么特點？

　　（圍繞“為自己想得少，為別人想得多。”這一中心句來寫。）