美麗的公雞

　　執(zhí)教者：海頭鎮(zhèn)陳鐵黎明小學(xué)   劉艷坤

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解詞語(yǔ)意思。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，懂得一個(gè)人美不美不光看外表，而在于能不能幫助人們做事的道理。

　　3、使學(xué)生受到初步的審美教育和熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

　　4、分角色，有感情地朗讀課文

　　5、能用自己的話復(fù)述故事。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)抓住公雞動(dòng)作、行為的前后對(duì)比，理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解老馬的話的含義。

　　教具準(zhǔn)備：

　　自制幻燈片、錄音帶、頭飾

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：            第一課時(shí)（略）

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：放音樂(lè)，讓學(xué)生欣賞《小小公雞》

　　一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課

　　二、整體感知

　　聽(tīng)課文錄音，一邊聽(tīng)一邊思考

　　1、這篇課文共有及格自然段？

　　2、主要講了一件什么事？

　　三、自讀自悟，質(zhì)疑問(wèn)難

　　1、學(xué)生默讀課文。老師提出要求：通過(guò)讀書(shū)，你知道了些什么？有什么不懂、不理解的地方嗎？

　　2、學(xué)生發(fā)言