教學(xué)目標(biāo):

　　1、 引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。

　　2、 能把自己做過(guò)的游戲說(shuō)出來(lái)，互相交流，學(xué)會(huì)詢問(wèn)。

　　3、 培養(yǎng)口頭表達(dá)能力和交際能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重難點(diǎn)：交流一些游戲是怎樣做的，怎樣有趣的。

　　課時(shí)安排：1時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)（總第62課時(shí)）

　　一、看圖激趣

　　1、 談話：圖上的小朋友在玩些什么游戲？這引起游戲你玩過(guò)嗎？你還做過(guò)哪些游戲？（板書學(xué)生說(shuō)到的游戲名稱）

　　2、 提示話題，思考：你覺(jué)得哪些游戲最有趣？今天我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)有趣的游戲！板書課題并齊讀。

　　二、以圖為例，指導(dǎo)說(shuō)“怎么有趣”

　　1、 出示《老鷹捉小雞》，提問(wèn)：有趣嗎？怎樣有趣？（啟發(fā)學(xué)生人不同的角度說(shuō)出游戲的趣味，學(xué)生之間相互補(bǔ)充。）

　　小結(jié)：告訴別人游戲怎么有趣，可以講做法，可以講在做的過(guò)程中自己的感受，也可以講給大家?guī)��?lái)的歡樂(lè)。

　　2、 說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的丟手娟的游戲是怎么有趣的。

　　三、做游戲，加深體驗(yàn)

　　1、 談話：你們做過(guò)《貼鼻子》的游戲嗎？今天我們就一起來(lái)做做。

　　2、 指導(dǎo)學(xué)生做游戲《貼鼻子》，并在游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中提醒學(xué)生我們是怎么做的？做完后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　3、 讓做游戲的學(xué)生說(shuō)說(shuō)游戲是怎么有趣。允許其他學(xué)生就不懂的地方提問(wèn)。

　　四、小組內(nèi)交流，教師參與點(diǎn)撥

　　1、 以四個(gè)人為一個(gè)組，每人介紹自己認(rèn)為一種有趣的游戲，可以說(shuō)不同的方面。

　　要求：一個(gè)同學(xué)在說(shuō)的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，如果有什么想問(wèn)，要讓別人說(shuō)完后在提問(wèn)，不要隨便打斷別人的說(shuō)話。每個(gè)同學(xué)在說(shuō)的時(shí)候聲音要宏亮，清楚，要能夠讓別人聽(tīng)清楚。

　　2、 小組內(nèi)交流。

　　3、 了解學(xué)生交流情況，各組請(qǐng)位代表介紹自己認(rèn)為最有趣的游戲。

　　4、 評(píng)價(jià)說(shuō)的怎么樣。

　　四、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，課后延伸

　　選擇學(xué)生認(rèn)為有趣的游戲一起來(lái)做一做。