【學習目標】

　�。�、能有感情的朗讀課文，理解課文內容。

　�。�、體會作者對演戲的癡迷和認真態度，感受戲劇藝術的魅力。

　　【課前準備】

　　多媒體課件。

　　【教學設計】

　　一、談話導入

　　吳霜是中國當代“評劇皇后”新鳳霞的女兒。她受母親的影響，從小對演戲情有獨鐘，經常把各種地方當作自己的舞臺。下面，讓我們來看看她小時候的故事。

　　板書課題：

　　我的舞臺

　　二、當初課文，整體感知

　�。�、以自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、流利，想想課文主要講了意見什么事？

　　２、同桌一人一段互讀課文，檢查、糾正字音。

　　３、指名慨括課文主要內容。

　　三、自主探究，交流感悟

　�。�、課件出示自學提示，學生默讀自學：

　　課文主要從哪幾方面描寫“舞臺對我有著神奇的吸引力”？結合具體語句談談自己的感受。

　　２、學生在合作小組內交流，教師巡視、點撥。

　�。场⑷�班交流，師點撥：

　�、旁谀锾ダ锉愕桥_唱戲，提早出示；

　　⑵在小床上模仿母親“演戲”；

　�、歉�隨母親演出，在臺上擠在幕布里學戲；

　�、仍谠鹤永锔�老師學藝，練就一身過硬的基本功；

　�、稍诩依餅榭腿艘话逡谎郾硌荨�

　�。�、生讀句子談感受后，指導朗讀。

　�。�“提早出示”一段的迫不及待；“在小床上演戲”的可愛；“擠在幕布里學戲”時的認真；“練毯子功”時的堅強；“表演”時的一板一眼。）

　　５、從作者身上你學到了什么？

　�。ㄗ鍪乱�不怕吃苦，肯努力……）

　　四、再讀全文，自主積累

　　１、再讀全文，可以同桌輪讀。

　�。�、摘抄自己喜歡的詞句。

　　【板書設計】

　�。玻�、我的舞臺

　　吸引不解之緣

　　舞臺→我興味盎然

　　勤學苦練──練就了本領勇氣、毅力