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《火燒云》教學設計(2)

2009-06-16 20:50:55     下載試卷     標簽:閱讀材料 復習 閱讀 學習方法 高中生活

第二課時

  一、復習舊知,導入新課

  1、復述課文:課文主要講了火燒云的哪幾個方面?

  2、火燒云上來時大地的變化。

  3、火燒云下去時有什么特點。

  二、分塊閱讀,讀中感悟,積累運用

  1、學習“火燒云的顏色變化”部分。

  (1)、自讀第二、三自然段,邊讀邊思考:火燒云

  顏色變化有什么特點?

  (2)、積累運用,指導朗讀。

  (3)、讀中感悟。

  2、學習“火燒云的形狀變化”部分。

  (1)、自讀第四、五、六自然段,邊讀邊思考:火燒

  云形狀變化有什么特點?

  (2)、佳句欣賞。

  (3)、指導朗讀。

  (4)、積累運用。

  三、拓展創新,發揮想象

  學生出示自己畫的、收集到的火燒云圖片,并用自己的話來描述美麗的火燒云。

  四、作業

  課后摘抄好詞佳句。

 

來源:小學語文教學

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