第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、掌握字的間架結(jié)構(gòu)，能在田字格中正確書寫。

　　2、能根據(jù)漢語拼音正確書寫詞語，鞏固漢語拼音。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成愛惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、描一描，寫一寫。

　　悲紙使勁

　　方法：（1）先說一說這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)。

　�。�2）討論：書寫時(shí)應(yīng)注意什么。

　　二、拼一拼，寫出詞語。

　　Shíjiān

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　　方法：（1）先讀音節(jié)，讀準(zhǔn)確（自讀、小組讀）。

　�。�2）把正確的詞語寫在書上。

　　三、猜一猜。

　　看不見，摸不著，跑得快，又沒腳。

　　一去永遠(yuǎn)不回頭千斤萬斤買不到。

　　（時(shí)間）

　　方法：（1）先自讀內(nèi)容，讀通順，指名讀。

　�。�2）猜一猜。

　　四、討論：一分鐘能做什么？

　　方法：（1）提問：一分鐘有多長？感知時(shí)間概念。

　�。�2）小組討論：一分鐘能做什么。

　　（3）親自實(shí)踐。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字及由生字組成的詞語。鞏固練習(xí)。

　　教具準(zhǔn)備：生字卡片

　　教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)

　　1、有感情地朗讀課文

　　2、評讀

　　3、思考：小鬧鐘找到朋友了嗎？誰是它的朋友？

　　二、學(xué)習(xí)生字：

　　1、認(rèn)讀字音：卡片出示

　　2、識(shí)記字型

　　用學(xué)過的識(shí)字方法選擇生字，進(jìn)行識(shí)記

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：紙使勁

　　紙：左右結(jié)構(gòu)，右下沒點(diǎn)

　　使：左右結(jié)構(gòu)，右邊一不要丟

　　勁：左右結(jié)構(gòu)，左上不能寫成又

　　3、擴(kuò)詞練習(xí)

　　4、書寫生字

　　三、課堂總結(jié)：結(jié)合寫字，進(jìn)行指導(dǎo)

　　板書設(shè)計(jì)：

　　小鬧鐘

　　　教學(xué)回顧：