Ａ級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化（時(shí)間３０分鐘，滿(mǎn)分５０分）

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（６分）

　　nǐ dàng

　　（　　）  xūn jiàn

　　（　　）  xùn zhí

　　（　　）

　　bēn fù

　　（　　） chóu chú

　　（　　）   àn rán

　　（　　）

　　二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞（８分）

　　近義詞：

　　悲痛──（　　）　眷戀──（　　）　安慰──（　　）　意愿──（　　）

　　反義詞：

　　尊重──（　　）　躊躇──（　　）　危險(xiǎn)──（　　）　繁忙──（　　）

　　三、詞語(yǔ)巧搭配（在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)）（１０分）

　　簡(jiǎn)樸的（　　）　　人民的（　　）　　心中的（　　）　　無(wú)限的（　　）

　　兒子的（　　）　　打濕的（　　）　　黯然的（　　）　　醒目的（　　）

　　緊鎖的（　　）　　奔赴（　　　）

　　四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的句子連起來(lái)（１６分）

　　１、岸英是我的兒子。

　　岸英是朝鮮人民的兒子。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、我的兒子死了，我很悲痛。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)總是要死人的。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　五、體會(huì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的意思（１０分）

　　１、慌亂中未能勸告他，致使被敵人的汽油彈擊中。（　　　　　　）

　　２、岸英是主席的兒子，請(qǐng)求破格將遺體運(yùn)回國(guó)。（　　　　　　）

　　３、主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。（　　　　　　）

　　４、電文稿下是被淚水打濕的枕巾。（　　　　　　）

　　Ｂ級(jí)智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿(mǎn)分５０分）

　　六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)（　　）（ １４分）

　　Ａ、當(dāng)然　　可是　　總是　　是　　也是

　　Ｂ、自然　　然而　　還是　　是　　又是

　　Ｃ、必然　　可是　　總是　　是　　還是

　　“我的兒子死了，我（　　　）很悲痛，（　　　），戰(zhàn)爭(zhēng)嘛，（　　　） 要死人的。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎？岸英（　　　）我的兒子，（　　　）朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題（２２分）

　　１、課文中的電文敘述岸英犧牲的經(jīng)過(guò)是：

　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、從收到這封電報(bào)起，毛澤東的心里十分地悲痛。刻畫(huà)人物外在神態(tài)的句子是：

　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　刻畫(huà)人物內(nèi)心情感變化的語(yǔ)句是：

　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　八、閱讀并回答問(wèn)題（１４分）

　　秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見(jiàn)了？示意秘書(shū)將電報(bào)稿放在上面。

　　１、這段文字描寫(xiě)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心態(tài)變化過(guò)程。

　　２、句中“一瞬間”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“下意識(shí)”的思想是：＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　由“簽字的一瞬間”—“下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒”，表達(dá)了主席對(duì)岸英的＿＿

　　＿＿和＿＿＿＿＿。句中的兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，“岸英難道真的不在了？”“父子真

　　的不能相見(jiàn)了？”生動(dòng)地刻畫(huà)出人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿的變化，分別表現(xiàn)

　　出：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　３、“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”一句的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。主席最終在電報(bào)文稿上

　　寫(xiě)這句話(huà)的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這一行醒目的大字是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情況

　　下寫(xiě)的，表達(dá)了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的崇高品格。