【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、通過交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。

　�。�、積累詞匯，豐富語言的同時，加深學(xué)生對愛國主義思想的感悟。

　　【教學(xué)過程】

　　一、交流平臺

　　１、讀題，了解要求。

　�。�、討論：

　　通過閱讀課文和搜集資料，你對舊中國所受的屈辱和新中國取得的成就有哪些了解？

　　獨(dú)立準(zhǔn)備；分組交流。

　�。场⒔涣鳎�

　　在資料的搜集和運(yùn)用方面，你有哪些新的收獲？

　　引導(dǎo)學(xué)生從搜集、處理、運(yùn)用等方面進(jìn)行小結(jié)，注意點(diǎn)撥：

　�、拧≠Y料分類的方法：

　　主題分類法──根據(jù)每個單元不同的主題對資料進(jìn)行分類；項(xiàng)目分類法──本單元“勿忘國恥”可分“列強(qiáng)欺辱”“中華兒女抗?fàn)?rdquo;等。

　�、啤�學(xué)會建立自己的資料目錄。

　　⑶　養(yǎng)成定期整理資料的習(xí)慣。

　�、取�從多種渠道獲取資料。

　　二、日積月累

　　１、自讀成語，讀準(zhǔn)字音，了解這些成語的共同點(diǎn)。

　　２、同桌對讀，分組比賽，熟讀成誦。

　　３、任選一個成語為同學(xué)做講解。

　�。础⒐串嫵鲋v解后仍不懂的成語，查詞典解決（家庭作業(yè)）。

　�。�、拓展：

　　嘗試說同類的其他成語。

　　三、展示臺

　�。�、學(xué)習(xí)本組課文，你有什么收獲？

　　學(xué)生暢談收獲，引導(dǎo)歸納出需要展示的項(xiàng)目。

　　以下活動可結(jié)合班隊(duì)會活動在平時進(jìn)行：訪問老紅軍、抗日老戰(zhàn)士；參觀烈士陵園等。

　　２、根據(jù)學(xué)生具體的準(zhǔn)備情況，課堂上可進(jìn)行以下活動：

　　抗戰(zhàn)英雄故事會、手抄報(bào)評比等。

　�。场⒃u選活動：

　　評選各項(xiàng)活動的能手；評出最有創(chuàng)意的活動小組；評出最佳作品，如手抄報(bào)。