這個(gè)交際內(nèi)容同學(xué)們很感興趣。上課時(shí)我先讓同學(xué)們說說你平時(shí)最喜歡什么電視欄目，大家眾說紛紜：《動物世界》、《非常周末》、《大風(fēng)車》、《開心詞典》、《我是小小主持人》、《全家樂翻天》……我就讓他們把自己喜歡的都寫上黑板。還有的寫的是一些電視劇、動畫片的節(jié)目名，大家立即進(jìn)行了更正。

　　為了調(diào)動他們的興趣，我先讓喜歡同一欄目的同學(xué)坐在一塊，然后對他們說：“老師平時(shí)工作比較忙，沒多少時(shí)間看電視，可是今天看到你們寫了這么多好看的電視欄目，我也想看了，但我只選擇其中的一個(gè)。現(xiàn)在就看哪一組同學(xué)的介紹能把我吸引過去，我就看哪一個(gè)。”

　　我先讓各小組同學(xué)在小組內(nèi)依次介紹，其他成員認(rèn)真聽，并作補(bǔ)充，然后再推舉一名代表上臺演講。因?yàn)樗麄兌枷胪ㄟ^自己小組的介紹把老師吸引過來，所以每個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)交流時(shí)都把自己為什么喜歡這個(gè)欄目及一些印象深刻的內(nèi)容說的較清楚，其他同學(xué)聽得也很仔細(xì)，而代表更在努力地記住各個(gè)重點(diǎn)，各小組精誠團(tuán)結(jié)。

　　最后是代表上臺來了，精彩的演講和適時(shí)的動作博得了陣陣掌聲。每講完一個(gè)，我就稍作一番評價(jià)或請學(xué)生自評。然后我就故意向好的那邊靠一靠，并說“嗯，這個(gè)不錯(cuò)，值得一看。”或“太精彩了，我真想現(xiàn)在就能看到！”或“你說的這么生動，我也喜歡了，什么時(shí)候播，能告訴我嗎？”等等，學(xué)生經(jīng)過這一調(diào)動，情緒高漲，那勁頭甭提了！