鸚鵡學(xué)舌是盡人皆知的，而且人們普遍認(rèn)為鸚鵡只會(huì)說一些被訓(xùn)練的簡單的話，是一種機(jī)械的模仿行為。事實(shí)上，鸚鵡說話并不是純粹的生搬硬套，也不是傳統(tǒng)意義的 “人云亦云”。在教鸚鵡學(xué)單詞時(shí)，選擇能引起它興趣的東西，如閃閃發(fā)光的鑰匙，它喜歡啄的木片、軟木等，這樣可以提高它的學(xué)習(xí)興趣。這種方法改變了傳統(tǒng)的學(xué)一次，便喂一點(diǎn)食物的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)方法，改“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。鸚鵡在認(rèn)識(shí)了一些物品后，無論怎樣改變其形狀，它都能認(rèn)出來，而且還會(huì)使用“觸類旁通”的方法。認(rèn)識(shí)某種顏色后，它會(huì)說出從未見過的某東西的顏色。鸚鵡學(xué)了不少詞匯后，便能夠把一些詞組合起來，用來描述從未見到的東西。這說明它已經(jīng)具有了初步的分類概念和詞語組合能力。鸚鵡沒有發(fā)達(dá)的大腦來思維，但它能說一些未被教過的東西，難道它真的懂得所說 “話”的含義，能運(yùn)用人類語言來表達(dá)自己的意愿嗎？這有待于進(jìn)一步的科學(xué)論證。