第二課時

　　教學(xué)目標：通過“探究與發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)學(xué)生看圖讀詞，了解4個少數(shù)民族的節(jié)日及風俗，鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)其他少數(shù)民族的節(jié)日和風俗。通過“我的作品”，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)本單元的感受，并寫下來，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，分享成功的樂趣。

　　教學(xué)過程：

　　一、探究與發(fā)現(xiàn)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生看第一幅圖，圖上畫了什么？相機出示下面的詞語。指名認讀，全班齊讀。

　　2、同法學(xué)習(xí)后面的三幅圖。

　　3、你還知道哪些少數(shù)民族的節(jié)日和風俗。

　　二、我的作品

　　1、回憶本單元的三篇課文內(nèi)容，說說你的感受？

　　2、在小組內(nèi)交流自己的感受。

　　3、集體反饋。

　　4、寫下自己的感受，再大聲朗讀出來。

　　板書設(shè)計：