莫扎特的音樂(lè)能提高人的學(xué)習(xí)和記憶能力，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“莫扎特效應(yīng)”。它的科學(xué)原理在哪里？發(fā)現(xiàn)這一效應(yīng)的美國(guó)科學(xué)家最近宣布，他們發(fā)現(xiàn)了其中的分子基礎(chǔ)。

　　1993年，美國(guó)威斯康星奧什科什大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)家羅謝等人發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生聽(tīng)10分鐘的莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》后，在空間推理測(cè)試中的得分有明顯的提高。這一發(fā)現(xiàn)激起了公眾對(duì)莫扎特音樂(lè)的熱情，但一些科學(xué)家對(duì)此表示懷疑。

　　據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志網(wǎng)站報(bào)道，羅謝及其合作者最近在舊金山舉行的認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研討會(huì)上說(shuō)，莫扎特奏鳴曲也能提高大鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力。他們?cè)谛卵芯恐邪l(fā)現(xiàn)，聽(tīng)了莫扎特奏鳴曲的大鼠，其大腦海馬區(qū)內(nèi)刺激和改變腦細(xì)胞聯(lián)系幾種基因的活躍水平有明顯提高。

　　這些基因分別負(fù)責(zé)生成一種神經(jīng)生長(zhǎng)素、一種與學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)以及一種神經(jīng)突觸生長(zhǎng)蛋白質(zhì)。研究人員希望，這一發(fā)現(xiàn)有助于為阿爾茨海默氏癥和其他神經(jīng)退化疾病的患者設(shè)計(jì)音樂(lè)療法。

　　莫扎特音樂(lè)已在臨床上應(yīng)用。阿爾茨海默氏癥患者在聽(tīng)了莫扎特奏鳴曲后，其空間推理和社交能力有明顯的提高。莫扎特音樂(lè)還被發(fā)現(xiàn)能緩解嚴(yán)重癲癇患者疾病發(fā)作的癥狀，而其他音樂(lè)卻不能。