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2009-07-09 21:39:19 下載試卷 標簽:教師 學習方法 哲理故事 填報指導
第一課時
教學要求:
1、仔細觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內(nèi)容。
2、展開豐富的想象,便宜個合理的故事,并吧這個故事寫下來。
3、要求內(nèi)容具體,敘事祥略得當。題目自擬。
教學重點:仔細觀察一幅剪紙作品,展開豐富的想象,便宜個合理的故事,并吧這個故事寫下來。
教學難點:要求內(nèi)容具體,敘事祥略得當。
作前準備:準備一些精美的剪紙作品或可以組織民間藝人到現(xiàn)場剪紙,組織學生觀看、欣賞。
教學過程:
一、回憶課文《姥姥的剪紙》,到如新課。
二、看圖練習說話
1、仔細觀察剪紙作品,看圖練習說話,要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物及經(jīng)過。
2、敘述主要人物,仔細觀察人物的表情、動作、衣著打扮。
3、連起來按一定的順序說一說剪紙的內(nèi)容,要求細致具體。
三、放飛想象
1、張開想象的翅膀,想象事情的前因后果。
2、小組討論,把事情的前后經(jīng)過說清楚。
3、各自展開豐富的想象。把事情連起來完整的說一說。
四、展開聯(lián)想
看著這么精美的剪紙作品,你會聯(lián)想到什么?
集體交流。
五、構(gòu)思布局,醞釀寫作
1、請同學們把自己編寫的故事完整地寫下來。
2、教師巡視指導。
第二課時
一、交流習作,指導修改
1、指名學生讀習作,師生共同評議。
2、小結(jié)提出修改意見。
3、學生修改。
二、佳作欣賞。
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