教學(xué)目標(biāo)：

　　1、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，認(rèn)真閱讀。

　　2、體會作者的思想感情，注意揣摩文章的思路。

　　教學(xué)重點：

　　在熟讀、欣賞的基礎(chǔ)上，達(dá)到熟背課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入課文

　　同學(xué)們，你們觀察過夏季暴風(fēng)雨前后的景色嗎？今天就讓我們一起去看看。

　　二、分小組進(jìn)行學(xué)習(xí)

　　要求：

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、思考討論：

　　（1）每一段的主要內(nèi)容。

　　（2）寫作順序。

　　3、檢查第一次自學(xué)情況：

　　（1）每個小組成員任選一部分朗讀，其他同學(xué)注意聽，聽后評議。

　　（2）討論每段內(nèi)容：

　　①暴風(fēng)雨之夜的情景（時間先后順序）

　　②黎明雨過天晴的景象（由近及遠(yuǎn)）

　　4、第二次進(jìn)行小組學(xué)習(xí)：

　　要求：

　　這一次主要是品位、感悟、提出問題、解決問題（以下幾點在討論時師注意點撥：）

　　①第一自然段寫雨前，突出“悶熱”“閃電”“雷聲”

　　②雨來時的勢頭。

　　“瓢潑”“撕開”“傾注”等寫出了雨勢之兇猛。

　　③寫狂風(fēng)

　　聲音—力量（震撼人的心靈）

　　④寫雨（有何不同？）

　　由驚恐—放松、舒展。

　　⑤將雨后的景色與雨前相比較來學(xué)習(xí)，討論

　　5、進(jìn)行朗讀比賽：

　　①小組開展自讀比賽，讀好每一句話。

　　（根據(jù)課文景物環(huán)境氛圍和人物心情的變化，采用合適的語調(diào)）

　　②班級比賽，每小組推出一名代表。

　　6、作業(yè)

　　①背誦文中的優(yōu)美語句。

　　②閱讀一篇同類文章。