第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、學(xué)習(xí)課文中的11個(gè)生字，其中3個(gè)只識(shí)不寫(xiě)，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)部分詞語(yǔ)的意思。

　　3、學(xué)習(xí)課文的一、二小節(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　一：談話導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，你們都去過(guò)那些名勝古跡？那里給你留下了怎樣的印象？（能用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)加以形容嗎？）今天朱老師也要帶大家去一個(gè)地方看一看，看看那兒又給你留下了怎樣的印象。

　　學(xué)生欣賞圖片后自由表達(dá)。

　　你知道這是哪兒?jiǎn)幔繉?duì)，這就是著名的音樂(lè)之都維也納。它是奧地利的首都，坐落在阿爾卑斯山的北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過(guò)。單*這幾幅圖片，我們還不能更深入地了解維也納，今天就讓我們插上音樂(lè)的翅膀，飛向音樂(lè)之都維也納。

　　出示課題  15 音樂(lè)之都維也納

　　二、釋題、質(zhì)疑。

　　讀了課題，你心中會(huì)有什么樣的疑問(wèn)？這也是老師心中的疑惑，就讓我們一起從文中去尋找答案吧。

　　三、初讀指導(dǎo)。

　　1、用自己喜歡的方式讀課文。要求（課件）

　　（1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。

　　（2）把課文讀通順，遇到長(zhǎng)句或難讀的句子要多讀幾遍。

　　（3）畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。

　　２、檢查自學(xué)效果。

　　（1）這些詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎？這些詞語(yǔ)中有沒(méi)有需要友提醒大家注意的字？（及時(shí)描紅）理解嗎？

　　坐落     裝飾     坐落     生涯     摻和

　　草坪    優(yōu)雅輕快   金碧輝煌       街頭巷尾

　　（2）會(huì)認(rèn)了，會(huì)讀了，理解了。會(huì)寫(xiě)嗎？（課后生字表描紅）

　　（3）把這些詞語(yǔ)放到句子中，你會(huì)讀嗎？。（出示）

　　四、開(kāi)火車讀課文，思考：為什么稱維也納為音樂(lè)之都？請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，看看有沒(méi)有讀正確，讀流利，有錯(cuò)誤要及時(shí)提出，沒(méi)有問(wèn)題我們的小火車就不要停止。

　　再次讀了課文，你對(duì)剛才提出的問(wèn)題是否找到了答案呢？課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)維也納是音樂(lè)之都？

　　學(xué)生邊說(shuō)邊板書(shū)

　　你能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出維也納是音樂(lè)之都的原因嗎？

　　用上“因?yàn)?mdash;所以”再說(shuō)一說(shuō)。

　　五、選擇自己最喜歡的段落美美的讀一讀，結(jié)合板書(shū)，從這4句話中，你又想多了解些什么呢？

　　（為什么稱搖籃？怎么裝飾的？影響怎樣大？為什么一天也離不開(kāi)音樂(lè)？---）

　　我們就先來(lái)讀第二小節(jié)，看看為什么把維也納稱為歐洲古典音樂(lè)的搖籃）

　　五：學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

　　讀第二小節(jié)（課件）

　　這一段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？（先總后分）

　　理解“搖籃”一詞。（本意是嬰兒的睡具）母親搖晃著搖籃，我們漸漸長(zhǎng)大，那維也納這個(gè)搖籃搖出了什么呢？（許多大音樂(lè)家、許多優(yōu)美的音樂(lè)）

　　練習(xí)：句式仿寫(xiě)

　　例：維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。

　　少年宮是（              ）的搖籃。

　　（          ）是（         ）的搖籃。

　　讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)中，美美地讀一讀。

　　小節(jié)：一座城市，有這么悠久輝煌的音樂(lè)史，有這么多世界著名的音樂(lè)大師，有這么多舉世聞名的優(yōu)美樂(lè)章，當(dāng)然是名副其實(shí)的“音樂(lè)之都”。這節(jié)課我們?cè)敿?xì)了解了維也納被稱為歐洲古典音樂(lè)的搖籃的原因，那它是如何用音樂(lè)裝飾的，是怎樣一天也離不開(kāi)音樂(lè)的，世界歌劇中心和金色大廳具有怎樣的國(guó)際影響，還有更多的精彩，等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　15、音樂(lè)之都維也納

　　？

　　……搖籃      許多            （發(fā)源地）

　　許多

　　……裝飾……

　　……離不開(kāi)……

　　……星羅棋布       ……院

　　……廳